Wednesday, November 4, 2009

The Islamic WoRld to 1600-الشيخ الرءيس ابن سينا




Ibn Sina (Avicenna) (980-1037) is one of the foremost philosophers of the golden age of Islamic tradition that also includes al-Farabi and Ibn Rushd. He is also known as al-Sheikh al-Rais (Leader among the wise men) a title that was given to him by his students. His philosophical works were one of the main targets of al-Ghazali’s attack on philosophical influences in Islam. In the west he is also known as the "Prince of Physicians" for his famous medical text al-Qanun "Canon". In Latin translations, his works influenced many Christian philosophers, most notably Thomas Aquinas.
________________________________________
CORPUS (WORKS):
In Original Language (Arabic/Persian):
• Autobiography in Arabic Html
• Biography by his student in Arabic word file.
• Biography from Uyun al'anba fi tabaqat al-'atibia' by Ibn 'abi asaiba' (Arabic word file)
• Isharat wa-Tanbahat (Remarks and Admonitions) (ed. S. Dunya) Commentary by Nasirudeen at-Tusi:
o Volume 1: Logic (PDF, file size: 25000 kb)
o Volume 2: Physics (PDF, file size: 13100 kb)
o Volume 3: Metaphysics (PDF, file size: 8400 kb)
o Volume 4: Sufism (PDF, file size: 4601 kb)
• Kitab an-Najat (Book of Safety) (ed. M. Fakhry) (PDF, File size 9723 Kb)
o Somewhat edited e-text in word format. (1.2 megs) with hyperlinked table of contents
o Somewhat edited e-text in html format. (6.5 megs) with hyperlinked table of contents.
• Kitab al-mabda' wa l-ma'ad (PDF, File size TBD Kb)
• Ishart (*Unedited e-text in word format) with commentary maybe by Tusi in four parts (from warraq):
o Part I
o Part II
o Part III
o Part IV
• Kitab ash-Shifa (Book of Healing)
o Part 1: Ilhyat:
 Minor editing of e-text in word format. (from warraq) (1.2)
 Ilhyat in Arabic html format. (5.4 Megs) big file -with table of contents.
o Part 2: Psychology (Tabiyat: ilm an-Nafs) ed. Jan Bakos (PDF, file size: 18304kb) (link)
o Part 3: Logic madkhal - maqulat - maqiyas (Zipped in 3 Arabic word files) A gift from Mufid Dankali.
• Canon of Medicine (al-Qanun fi al-tibb). (link to complete 1593 edition) thanks to B. Ludvigsen & AUB.
• Kitab al-Hudud (livre des définitions) (Arabic-French) ed. (A. M. Goichon) (PDF, file size: 2624kb)
• Uyun al-Hikmah: e-text in word format. (from warraq)
• Risala fi'l 'ashq (Treatise on Love) Trans. E. Fackenheim. (PDF, file size: 1919kb) also available in word file.
• al-Mubhathat (discussions) from Aristu inda' al-Arab (Aristotle According to Arabs) edited by A. Badawi. (Arabic PDF 10200 kb)
• Ibn Sînâ. Lettre au vizir Abû Sa‘d. Editio princeps d’après le manuscrit de Bursa, traduction de l’arabe, introduction, notes et lexique, « Sagesses Musulmanes, 4 », Paris, Albouraq, 1421/2000, XII, 130*, 61, 4 et 186 p. ISBN 2-84161-150-7.
Attributed works (Questionably by Ibn Sina):
• Risala fi al-Huzn (from a rare Persian manuscript) (Arabic PDF, file size: 78kb)
• Danish Nameh Alali (Book of knowledge dedicated to Alai Dawlah) (In Persian) we are looking for it. If you have it do let me know.
o French Translation. (French PDF, file size: 27.2 Megs) 4 volumes.

In English & other languages:
• Medieval Sourcebook: Ibn Sina (Avicenna) (973-1037): On Medicine ( link)
• Overview of Shifa. (link)
• Kitab al-mabda' wa l-ma'ad (Annotated "exploratory" French Translation by Prof. Y. Michot.) (PDF, File size 427 Kb)
• Remarks and Admonitions Part One: On Logic (Vol. 1 Ishart & Tanbihat) Tr. S. Inati (PDF, file size: 5585kb)
• Ibn Sina & Mysticism (Vol. 4 Ishart & Tanbihat) Tr. S. Inati (PDF, file size: 4591kb)
• Danish Nameh Alali (Book of knowledge dedicated to Alai Dawlah) (Logic) pdf link.
Bibliography:
• Mu'allfat Ibn Sina (Works of Ibn Sina) By: G. C. Anawati. (Arabic PDF 12701 kb)
• AN ANNOTATED BIBLIOGRAPHY ON IBN SINA (1970-1989) by: J. Janssens. (link: book Abstract.)
• There is also a supplement to the above. (link)

WORKS ON IBN SINA:
In Arabic:
• The inquiry of Avicenna concerning the corporal form by L. Khayrallah. Arabic word file.
• Ibn Sina and dental care (link: in Arabic). This site has a lot on the Medical theories of Ibn Sina.
• Childcare according to Ibn Sina (link: in Arabic).
• Cosmetics in the Canon (link: in Arabic).
• The distinction between existence and essence in the philosophy of Avicenna. by L. Khayrallah. Arabic word file.
• Explications de quelques arguments avicenniens contre la théorie des parties insécables. by L. Khayrallah. Arabic word file.
In English & other languages:
• A New Standard for Avicenna Studies. By D. Reisman (PDF) 3.5 megs.
• Avicenna His life and works. By S. Afnan. pdf format.
• Biography from History of Muslim Philosophy. (pdf) by Prof. F. Rahman
• Biography and works from the Encyclopedia Iranica. (www.iranica.com) (pdf) 4.2 megs.
• Biography & Works from Encyclopedia of Islam...(e-text)
• Biography & Works from Encyclopedia of Religion...(PDF e-text). (File Size: 498 KB)
• Biography & works from Routledge...(e-text)
• Avicenna on Casual Priority. M. Marmura. (PDF, file size: 543 KB)
• Avicenna on Theology A. J. Arberry. (pdf -link)
• Avicenna's Chapter on the Relative in the Metaphysics of the Shifa. M. Marmura. (PDF, file size: 554 KB)
• Ibn Sina's `Burhan Al-Siddiqin' -Journal of Islamic Studies. Vol. 12, # 1. Jan. 2001. pp.18-39. pdf. (pdf -link complete e-text) By: T. Mayer
• La distinction de l'existence et de l'essence dans la philosophie d'Avicenna. Par: L. Khayrallah. (French- word file)
• Ibn-Sina on the human soul, in Notes and observations on natural science, Book II, Section 5. By J. Kenny O. P. (link)
• God Physics: From Hawkings to Avicenna. By: W. Carroll (e-text in word only 82KB)
• An article about the Danesh Nameh translated from Russian. PDF.
• Ibn Sina from: "A Medical History of Persia and the Eastern Caliphate" by C. Elgood. (link)
• An Evaluation of Ibn Sina's Argument for God's Existence in the Metaphysics of the Isharat, By: T. Mayer (link -Abstract only).
• Nader El-Bizri's interpretation of Ibn Sina: (link -Book Abstract).
• International Society for the History of Islamic Medicine. (link)
• AVICENNA AND HIS HERITAGE Edited by J. JANSSENS and D. DE SMET (link)
Islamic Medicine organization has many articles in Arabic about Ibn Sina & Medicine. (link)
• Über Ibni Sina und die arabische Medizin (link in German)
• Michot, Y. “A Mamluk Theologian’s Commentary on Avicenna’s Risla Adhawiyya: Being a Translation of a Part of the Dar' al-ta'rud of Ibn Taymiyya with Introduction, Annotation, and Appendices” Part I, Journal of Islamic Studies, 2003 14:2 pp.149-203 and Part II , Journal of Islamic Studies, 2003 14:3 pp. 309-363 (PDF).
• Michot, Y. "Le Riz Trop Cuit Du Kirmânî: Présentation, Éditon Traduction et Lexique de L'épître d'Avicenne Contestant L'accusation d'avoir Pastiché Le Coran", in F. Dalemans, et. al. Mélanges Offerts À Hossam Elkhadem par ses Amis et ses Éléves, Bruxelles, 2007. pp. 81-129. (PDF)
• Michot, Y. "Al-Nukat wa-l-faw`id: An Important Summa of Avicenian Falsafa", in Peter Adamson, ed., Classical Arabic Philosophy: Sources and Reception, Warburg Institue, London 2007, pp. 90-123. (pdf)

Searches:
• Hippias: Avicenna - Ibn Sina. (links) *** Noesis: Avicenna - Ibn Sina. (links)
• Google: Avicenna - Ibn Sina. (links)
• Altavista: Avicenna - Ibn Sina. (links)
Conferences:
• 3rd Avicenna Study Group conference theme is going to be on the Avicennaian manuscript tradition.
• First Avicenna Study Group conference at Yale University March 2001.
• Avicenna Study Group at the World Congress of Middle East Studies Associations conference Sept. 8 -13 2002. (link)
Manuscripts:
• The Canon of Medicine from the Islamic Medical Manuscripts at the National Library of Medicine. (link)
• Image of Canon of Medicine. (Local.)
• AUB's Saab Medical Library pages on the first printed Canon (link)
ARTICLES:
Links and Internet Biographies, just a sample of what is out there!:
• Basic web biography... (link)
• Good Biography with map of his trips. (link)
• A short Biography by Dr. A. Zahoor (link: much copied on the net!)
• A short Biography by Dr. M. Ahmed (link: much copied on the net!)
• The Oxford Companion to Philosophy article on Avicenna. (link)
• A short Biography by T. Kjeilen. (link)
• yet another Biography by M. Christensen. (link)
• U.S. News is on it too. (link)
• BBC why not too! (link)
• The Encyclopedia Britannica entry. (link)
• The Catholic Encyclopedia entry. (link)
• Ibn Sina (the Mathematician) from a Math History site has very good info. (link)
• From the Philosophical Dictionary. (link)
• The window's Philosophers. (link)
• Another Ibn Sina Bio (in French). (link)
• Yet another Bio with different portrait. (link)
• Yet another Bio By Sr. D. Hess from University of Louisville. (link)
• Yet another very brief Bio philosophical review. (link)
Portraits and stamps (Visuals):
• (Ibn Sina Gallery... Yes we see Ibn Sina everywhere here is more images from stamps, currency, TV, in stone, bronze, marble, etc. (Now 51 images in total) (LOCAL!)
Video & Audio too:
• Dr. Seyyed Hossein Nasr: Great thinkers series: Ibn Sina. (link)
• Lynn Redgrave narrates: Avicenna & Medieval Muslim Philosophy. (link)
• Boo Ali Sina the movie (okay its a serial)... (link)
City of his birth and work:
• Avicenna's city "Hamadan". (link)
Tomb, statue, etc.
• Avicenna mausoleum. (link)
• Avicenna Museum. (link)
• The Avicenna Dome. (link)
• Ibn Sina Academy of Medieval Medicine & Sciences (link)
• The Avicenna hotel in Istanbul. (link)
• Avicenna Virtual Campus. (link)
• Avicenna's IQ. (link)
• Avicenna, Schools, Colleges, Clinics, Pharmacies, skin cream, hotels, etc... there is so much named after him.
p/s:avicenna-ibn sina.sdpkn..°0´)<

Sunday, October 25, 2009

Academic talk-Tajdid Ilmu in Education-


Author: Prof.Dr Sidek b. Baba
Islamic Education Regional reconnaissance requires the return serious.Globalisation the region come to a very direct impact on patterns of thinking and lifestyle their citizen.Liberalisation the ofensive his capacity not only affect the issues of culture and social, but a direct impact on religious thinking in particular of among the younger generation.
Orientation knowledge and level of education in primary and secondary education, followed by Higher Education Institutions are required to Tajdid globalization that swept education can offset the pattern that connects Rabbani Managing Knowledge and Self-Managing Knowledge Sistem.Its will produce young people who have a more tasawwur clearly towards the development civilization.West not something that should be rejected but Westernisation is an appropriate tool in beware.Technology forever instead vision.To benefit comparative advantage in knowledge and education is required and the ability saying back in the Matter of our own is something that can not be avoid .
The view process knowledge(ilmu) & education is not only in the form of superficial, but strengthening the structure, curriculum and methodology so that a more substantial knowledge and education not only produce students who their soul healthy but at the same time practicle are able to develop civilization.Education is a long-term in this country and that Islamic countries can not prevent others from doing islah or Tajdid between the occurrence of synergy are continueing.It claims Managing Knowledge and Self-Managing Knowledge System.
Tajdid provide a comprehensive basic changes not only in terms of concept, philosophy, content, direction and results orientation, but there is a progressive and dynamic development in accordance with age.Tajdid not take a root in the Islamic tradition of excellence but to strengthen and enhance the elements that provide human development benefits of its surroundings.
Tajdid in ilmu and education equity has to advance because of time factors and challenges in the environment has a habit like that.Tajdid Islam is a basic continuity of civilization that has been built because there is new discoveries and new findings in science and education who need the fundamentals of Islam strengthened .
Therefore Tajdid knowledge and education not only focus on the basic tasawwur or view the universe should be strengthened but must be able to give a new lease of new tastes and perspectives Managing Self-Knowledge (obligatory ain) and Managing Knowledge System (obligatory kifayah). It must be expressed in integratif that type of human capital that is born is more holistic and has a tradition of quality and willing to understand changes.Quality understand that human capital was born to not only have the intellectual capacity and skills of knowledge tools, but at the same time have a high quality insane of life and humanity.
In the Islamic principle offers two things to men.First,the teachings of the Qur'an and the source transmitted through the practice of the Messenger in sunnah.Second,Islam gives men the focus on developing and converts own Muslims.When great principles of Islam practiced by ummah and it enrich knowledge, and develop leadership towards civilization.With Islamic principles and history,their civilization is great but its followers weak and backward depending on where people need others.In Tajdid happen to Islamic genuine teachings that can be highlighted again to empower people and its civilization.
Knowledge developed in the peak period of civilization inherent integrative.Synergy umara'-ulama´, the integrated knowledge,art a great tradition, openness to other aspects of civilization that has become a useful platform build a great nation Islamic civilization.West due knowledge of the benefits of this civilization .
Nature in the Malay, the type of knowledge that developed among Muslims more overlap and limit spiritual ritual.Factor custom, convention and syara' always be difficult issues and to break up.It cause birth myth and deviant teachings separates.Ilmu limited this cause Muslims are exposed to the influence of external environment that cause the West to be the first reference source .Teach and the followers of Islam do not become pure and Tajdid need to restore the teachings and ummah towards nature.
Process of colonization has resulted in institutions of knowledge and education level of people in a very defensive knowledge to manage systems can not grow and it puts Muslims marginalized in the current changes.The independence came not offer the fomula Tajdid islami.Understand nationalism developed to raise awareness to fill independence.In independence nationalism could not understand lasting. Tajdid require knowledge and education to empower Muslims to be reflective of the ancient civilization of futuristic changes occur and can run.
Claims towards Tajdid is something that can not be avoided.Tajdid should focus on the type of knowledge needed by the Muslims at present, changes to the methodology of teaching and learning, evaluation system should be balanced and educational climate that is conducive to appreciation occurs.
Revenue there separation between Knowledge and Self-Managing System for Managing Knowledge does not cause intellectual force expands.With the tendency among developed nations in the Islamic view syumul knowledge and skills but efforts led worried happend.The worried intellectual tradition born not occur as planned and see tadabbur tradition act in various disciplines as something trivial.
Finally, thinking that birth and presented a work that focuses on the more religious aspects of fiqh, and tasawwuf torikat.But not able to give respond to changes and progress of science technology.This changes cause people to think very traditional way while the real life challenges is sophisticated and modern.
Delivery methodology knowledge in education also do not much changes.Al approached the Qur'an hafadzan,expand.But,understand Islamic tradition tafasir not occur in ritual and spiritual limited and eventually became the basis Syarah focus and the process is not first practical.Tajdid must occur so that integratif knowledge-based view of the universe can offer a more Islamic and methodology of teaching and learning must be dynamic to develop thinking skills, increased knowledge and the quality of preparation time and the challenges facing the red circles are in a good level.
Education of Muslims today tend towards the education and technology into mechanistics.Insane and humanitarian factors to consider in relevan.Focus knowledge become less balanced and it does not erode the value of humanity that is necessary for mankind.
Islam in technology rather than permanently substances.Its goals in education.Allah swt revelation to mankind, not to the mountains, rocks and tree-pokok.Wahyu it comes to human knowledge that people have value and how the mountains seen as awtad lock or lock-earth, rocks that have energy resources and trees that are the fruit as a source of sustenance.
The goal in education is how technology can enrich, facilitate, accelerate the increase of human affairs with the right ethics and values that contribute to the basic existence and welfare benefit people and men.Because of that,necessary develop technology or knowledge tool that not one but other technological not by those who manage the value system will tend mis use.By that, I focus on the right member of technology is very important to use a value that is in human will guide towards good.
Purpose here is a holistic focus that balanced against the factors themselves in relation to human factors cognitive, affective and psicomotor.If factors are not developed with it may cause unbalanced way of thinking, and how to view how to do something.
Learning system that many focus on examination alone can not produce a holistic or full personal .The Personal have a holistic foundations of knowledge and education that enable it to become a more good- human.The basic values and ethical conduct robust, control knowledge is good ,thinking developing skills, physical agility gives force to push the movement works and useful work and conduct that can transmit personal mithali exemplified.
Islamic education such as not making children understand the factors ghaibiyyat by linking sources of science, namely signs Allah.Teaching knowledge in the spiritual path bound but not developed in syari’at Qur'an about Allah as the creator, nature travel follow way to mark His highest marks, the order is a proof of travel universe efforts its managing.The mercy and grace that many signs are clear with the grandeur that is hidden in reality is a tradition in the scholarly understanding of Islam and Islamic civilization.
Tajdid PHILOSOPHY AND CURRICULUM
Tajdid METHODOLOGY, AND CO-CURRICULUM assessment
Tajdid Build Comedy, ACT INVITED AND EQUIPMENT
* Educators must master subject knowledge, and knowledge rather than knowledge related to the value of religion.
* Aspect of teaching and learning pedagogy and methodology
* Teachers need to show moral example (have the quality Murabbi, missionary, muaddib)
Pendidikan Islam Serantau memerlukan peninjauan kembali yang serius.Globalisasi yang mendatangi rantau ini memberi kesan yang sangat langsung terhadap pola pemikiran dan gaya hidup warganya.Liberalisasi yang sifatnya ofensif tidak saja memberi kesan terhadap isu-isu budaya dan sosial tetapi memberi kesan langsung terhadap pemikiran keagamaan khususnya dikalangan generasi muda.
Orientasi keilmuan dan pendidikan di tahap pendidikan rendah dan menengah,diikuti Institusi Pendidikan Tinggi Negara amat memerlukan tajdid supaya arus globalisasi yang melanda dapat diimbangi dengan corak pendidikan Rabbani yang menghubungkan Ilmu Mengurus Diri dan Ilmu Mengurus Sistem.Ianya bakal menghasilkan generasi muda yang memiliki tasawwur yang lebih jelas kearah pembangunan tamadun.Barat bukanlah sesuatu yang harus ditolak tetapi pembaratan adalah sesuatu yang wajar di waspada.Teknologi selamanya alat bukannya matlamat.Memanfaat faedah berbanding dalam keilmuan dan pendidikan adalah dituntut dan keupayaan mengungkapkannya kembali dalam Acuan Kita Sendiri adalah sesuatu yang tidak dapat di elakkan.
Tinjaun proses pengilmuan dan pendidikan tidak saja dalam bentuknya yang superficial tetapi pengukuhan struktur,kurikulum dan metodologi yang lebih substantial supaya keilmuan dan pendidikan tidak saja menghasilkan pelajar yang rohaniahnya sihat tetapi dalam masa yang sama amaliahnya mampu membangunkan peradaban dan tamadun.Oleh itu secara jangka panjangnya pendidikan di negara ini dan negara-negara Islam yang lain tidak dapat mengelak dari melakukan islah atau tajdid yang berterusan.Ia menuntut berlakunya sinergi antara Ilmu Mengurus Diri dan Ilmu Mengurus Sistem.
Tajdid memberikan asas perubahan yang menyeluruh tidak saja dari segi konsep,falsafah,isi,hala tuju dan hasil tetapi terdapat orientasi maju dan dinamik sesuai dengan perkembangan zaman.Tajdid dalam islam tidak mencabut akar tradisi yang cemerlang tetapi menjadi elemen mengukuh dan memperkasa supaya pembangunan insan memberi manfaat terhadap sekitarnya.
Tajdid dalam ilmu dan pendidikan mempunyai kewajaran untuk terus maju kerana faktor zaman dan cabaran lingkungan mempunyai tabiat sedemikian.Tajdid dalam Islam adalah kesinambungan asas tamadun yang telah terbina disebabkan terdapatnya penemuan-penemuan baru dan dapatan baru dalam ilmu dan pendidikan yang memerlukan asas-asas Islam diperkasakan.
Oleh itu tajdid ilmu dan pendidikan tidak saja memberi fokus tentang asas tasawwur atau pandangan semesta yang harus diperkukuhkan tetapi harus mampu memberikan nafas baru dan citarasa baru terhadap perspektif Ilmu Mengurus Diri(fardhu ain) dan Ilmu Mengurus Sistem(fardhu kifayah).Ia harus diungkapkan secara integratif supaya jenis modal insan yang dilahirkan sifatnya holistik dan mempunyai kualiti memahami tradisi dan bersedia memahami perubahan.Kualiti modal insan yang ingin dilahirkan tidak saja memiliki keupayaan intelektual dan kemahiran ilmu alat tetapi dalam masa yang sama memiliki kualiti keinsanan yang tinggi terhadap hidup dan kemanusiaan.
Pada prinsipnya Islam menawarkan dua perkara kepada manusia.Pertama,ajaran yang bersumberkan al Quran dan dipancarkan menerusi amalan Rasulullah saw dalam sunnahnya.Kedua,Islam memberikan fokus membangun manusia iaitu pemeluk dan umat islam itu sendiri.Ada ketika prinsip Islam hebat diamalkan oleh pemeluknya dan ianya menyuburkan ilmu,menyuluh kepimpinan dan membangunkan tamadun.Ada ketika prinsip Islam dan sejarah tamadunnya hebat tetapi umatnya lemah dan mundur dan bergantung kepada orang lain.Di sinilah perlunya tajdid berlaku supaya kemurniaan ajaran Islam itu dapat diserlahkan kembali untuk memperkasa umat dan tamadunnya.
Ilmu yang berkembang di zaman puncak ketamadunan sifatnya integratif.Sinergi umara´-ulama’,ilmu yang bersepadu,tradisi pengkaryaan yang hebat,keterbukaan kepada aspek tamadun lain yang bermanfaat telah menjadi landasan terbinanya suatu tamadun besar umat Islam.Barat terhutang ilmu terhadap keunggulan tamadun ini.
Di rantau Alam Melayu,jenis ilmu yang berkembang di kalangan umat Islam lebih banyak melingkari batas rohaniah dan ritual.Faktor adat,kelaziman dan syara´sering menjadi isu dan payah untuk dileraikan.Ia menyebabkan khurafat lahir dan ajaran sesat berkembang.Ilmu yang terbatas ini menyebabkan umat Islam amat terdedah dengan pengaruh luar lingkungan yang menyebabkan Barat menjadi sumber rujukan utama.Ajaran Islam dan kedudukan umatnya menjadi tidak murni dan memerlukan tajdid untuk mengembalikan ajaran dan pemeluknya kearah fitrah.
Proses penjajahan telah menyebabkan lembaga ilmu dan pendidikan umat berada di tahap yang amat defensif sehingga ilmu-ilmu Mengurus Sistem tidak dapat berkembang dan ianya meletakkan umat Islam terpinggir dalam arus perubahan.Kemerdekaan yang datang tidak menawarkan fomula tajdid yang islami.Fahami nasionalisme dikembangkan untuk membangkitkan kesedaran untuk merdeka.Dalam mengisi kemerdekaan faham nasionalisme tidak mampu bertahan.Ia memerlukan tajdid ilmu dan pendidikan untuk memperkasa umat Islam supaya reflektif terhadap tamadun silam dapat berlaku dan futuristic terhadap perubahan boleh berjalan.
Tuntutan kearah tajdid adalah sesuatu yang tidak boleh di elakkan.Tajdid harus memberi fokus terhadap jenis ilmu yang diperlukan oleh umat Islam pada masa kini,perubahan terhadap metodologi pengajaran dan pembelajaran,sistem evaluasi yang harus seimbang dan iklim pendidikan yang kondusif untuk penghayatan berlaku.
Hasil wujudnya pemisahan antara Ilmu Mengurus Diri dan Ilmu Mengurus Sistem menyebabkan daya intelektual tidak berkembang.Ada kecenderungan di kalangan umat melihat Islam dibangunkan secara syumul tetapi upaya ilmu dan keterampilan menyebabkan kebebangan berlaku.Kebebangan intelektual berlaku kerana tidak lahir tradisi tadabbur yang terancang dan melihat tradisi pengkaryaan didalam berbagai disiplin ilmu sebagai sesuatu yang remeh.
Akhirnya pemikiran yang lahir dan karya yang disajikan lebih banyak menumpu kepada aspek fiqah ibadah,tasawwuf dan tarikat.Akan tetapi,tidak mampu memberi respond terhadap perubahan dan kemajuan sains teknologi.Perubahan ini menyebabkan jalan berfikir umat amat tradisional sedangkan cabaran kehidupan yang sebenar adalah canggih dan moden.
Metodologi penyampaian ilmu dalam melakukan pendidikan juga tidak banyak berubah.Al-Quran didekati secara hafadzan,tradisi tafasir tidak berkembang.Kefahaman Islam berlaku secara ritual dan rohaniah yang terbatas dan akhirnya asas syarah yang menjadi fokus dan proses amali tidak di utamakan.Tajdid harus berlaku supaya ilmu yang integratif dapat ditawarkan berasaskan pandangan semesta yang lebih Islami dan metodologi pengajaran dan pembelajaran harus dinamik supaya kemahiran berfikir berkembang,kualiti ilmu meningkat dan persiapan menghadapi kerenah zaman dan cabaran lingkungan berada dalam tahap yang baik.
Pendidikan umat Islam hari ini cenderung kearah pendidikan yang mekanistik.Sains dan teknologi menjadi agenda utama hingga faktor keinsanan dan kemanusiaan di anggap kurang relevan.Fokus keilmuan menjadi tidak seimbang dan ianya menghakis nilai-nilai kemanusiaan yang amat perlu bagi umat manusia.
Dalam Islam teknologi selamanya alat.Ia bukannya matlamat dalam pendidikan.Allah swt menurunkan wahyu kepada manusia,bukannya kepada gunung-ganang,batu-batan dan pokok-pokok.Wahyu itu disampaikan kepada manusia supaya manusia memiliki ilmu dan nilai bagaimana gunung-ganang dilihat sebagai awtad atau pasak-pasak bumi,batu-batan yang mempunyai sumber tenaga dan pokok-pokok yang terdapat buah sebagai sumber rezeki.
Matlamat dalam pendidikan ialah bagaimana teknologi mampu memperkaya,mempermudah,mempercepat memperbanyakkan urusan manusia dengan etika yang betul dan nilai yang menyumbang supaya asas kesejahteraan wujud dan memberi manfaat kepada umat dan manusia.Oleh itu kepeluan membangunkan teknologi atau ilmu alat yang lain tidaklah salah tetapi teknologi yang tidak di uruskan oleh mereka yang mempunyai sistem nilai akan cenderung disalahguna.Oleh itu,member i fokus yang betul terhadap teknologi amat penting supaya nilai guna yang ada pada manusia bakal membimbingnya kearah kebaikan.
Maksud holistik di sini ialah fokus yang seimbang terhadap faktor-faktor diri insan yang berhubung dengan faktor kognitif,afektif dan juga psikomotor.Sekiranya faktor ini tidak dibangunkan dengan seimbang ia boleh menyebabkan ketempangan cara berfikir,cara melihat dan cara melakukan sesuatu.
Sistem pembelajaran yang banyak memberi fokus kepada peperiksaan semata-mata boleh melahirkan peribadi yang tidak holistik atau menyeluruh.Peribadi yang holistik mempunyai asas-asas ilmu dan pendidikan yang membolehkannya menjadi insan yang lebih baik.Asas-asas nilai dan etikanya teguh,penguasaan ilmunya adalah baik,kemahiran berfikirnya berkembang,ketangkasan fizikalnya memberikan daya dorong terhadap gerak kerja yang bermanfaat dan hasil kerja dan amalnya memancarkan peribadi mithali yang boleh dicontohi.
Pendidikan Islam umpamanya tidak menjadikan anak-anak memahami faktor-faktor ghaibiyyat dengan menghubungkan terhadap sumber sains iaitu tanda-tanda kebesaran Allah.Pengajaran ilmu tauhid dibatasi secara rohaniah tetapi tidak berkembang dalam pensyariatan al-Quran terhadap Allah sebagai pencipta,perjalanan alam bertunjangkan Sunnatullah sebagai tanda-tanda kebesaranNya,ketertiban perjalanan cakerawala adalah satu bukti upaya pengaturanNya.Limpahan rahmat dan nikmat yang banyak adalah tanda kebesarannya supaya yang nyata dengan yang ghaib pada hakikatnya adalah satu dalam tradisi keilmuan Islam dan pemahaman tamadun Islam.
TAJDID FALSAFAH DAN KURIKULUM
TAJDID METODOLOGI,KOKURIKULUM DAN PENAKSIRAN
TAJDID MEMBANGUN PENDIDIK,PENGKARYAAN DAN PERALATAN MENGAJAR
*Pendidik harus menguasai ilmu subjek,ilmu berbanding dan ilmu yang berkaitan dengan nilai agama.
*Aspek pengajaran dan pembelajaran iaitu pedagogi dan metodologi
*Guru perlu menampilkan akhlak contoh(memiliki kualiti murabbi,muallim,muaddib)
p/s:PrgRm DABS Department*SEJATI*FKIwithResearCh&InoVationCentreUDM-Tue2o0ct

Monday, October 19, 2009

Arabic Industry Potential
International Book Fair-27 is now held at the Putra World Trade Centre, Kuala Lumpur (PWTC). It started since April 4 last 13 April and will end this. Arrival of visitors so far so good. It is hoped that this visit to the party more lively knowledge of the parties in the form of other entertainment.It because,we are aware that the first verses revealed to Prophet Muhammad in the Cave of Hira 'is not telling us pray, fast or zakat and others. Instead verse is telling us that the order read.
Allah says in Surah al-Alaq means: Recite the name of the Lord Who created. He made clod from human blood. Read the name of the Lord is Most Honorable. He teaches using Qalam. He teaches human what he did not know.
In this case, we can note how the field of literature has grown rapidly around the world. Starting with only writing on the sand, soil and walls cave man trying to write using ink and drawing hairy chicken on paper. Use paper also continues to advance, following many studies done to use better quality paper.
In the modern world today, we also continue to improve performance in writing. Now, besides the use of paper can also be displayed through electronic materials. It is known as an e-book or book electronics.
Notwithstanding the current approach on how writing and reading, it is something we must do if we want to develop. We must remember that the developed nations are nations that love and interest in reading.
Various slogans often we hear about the importance of reading. Among them is, 'Reading the bridge of knowledge,' 'Heart of knowledge by reading,' 'Reading during leisure time but not leisure time to read' and so forth.
In this international book exhibition, various books, magazines, comics, and electronic materials with matching now available easily. These materials exhibited to the public in various languages such as Bahasa Malaysia, English, Chinese, Tamil, Arabic and several other languages.
In the context of the quantity of material, may be said to be material in Arabic is difficult to obtain than the materials in other languages. In fact, people in Malaysia are required reading materials in Arabic.
This is based on many factors. Among them are the Muslim community began to realize the importance of the Arabic language is the language of the Qur'an and al-Hadith. The second source is the primary reference to guidance and guidance.
In addition, all readings and prayers in the words in Arabic. In addition, the contents of the Qur'an is covering all areas of life such as management, economics, Muamalat, education, science, health and law.
For the Chinese and Indians, the flat-flat they became interested to learn the language is based on business opportunities in Arab countries. This is because the market in 23 countries-Arab countries is very broad. Of these, seven Arab countries is a country rich with oil like Saudi Arabia, Kuwait, Iraq, Algeria, Libya, Sudan and Bahrain.
The Prophet once said, which means: "Learn and Teach Arabic to all mankind." Generally, this hadith is stimulating the words we need to think together. It is a word that shows motivation Arabic market is very wide. It is not limited to Muslims or Arabs alone, even for men gentlemen.
If we survey in detail the situation in Pakistan, Arabic is a large industrial potential. It provides many opportunities for anyone interested in entering this field. It is not just as an opportunity or ustaz Priyatna only. In fact it is an industry that provides opportunities for all.
In this regard, materials should give more to Arabic. Teachers who teach the Arabic language should be added to their number. Lecturer in Arabic is recommended to conduct research related to current methods that are easy to learn Arabic.
Students should also be encouraged to make the Arabic language as the main language in the search for knowledge. While experts motivation Arabic invited to hold activities in the Arabic language school to learn simple techniques such as seminars Arabic, workshops how quickly mastering the Arabic language, Arabic language camp and others.
Because users are all in Arabic called human beings, the question the market is never a problem again. Imagine if we venture into the gold business, our goal has been reduced because it is limited to women, rich people and adults only. Instead, the Arabic language is a key requirement for all human beings regardless called religion, race, ethnicity, gender, age, residence and so forth.
In Malaysia, the main problem faced is the lack of Arabic language materials such as books, magazines, newsletters (print media) and programs on radio and television programs (electronic media). Consequently, the author invites any interested parties such as corporate leaders saw this opportunity positively.
For example, the number of magazines listed in the Malaysian market today approximately 4.000 manuscripts in various languages. What should be considered here, the Arabic-language magazine published in Malaysia so far only one of the magazine Smart(ماهر).
Skilled magazine containing 36 pages was launched at the International Book Fair last year, which began in May 2007. Skilled magazine now reached 12 years of product at this party. Target group is students learn basic Arabic language level regardless of age, race and religion.
Among the features that attract readers based on research that is done all the pages of colorful, many photo illustrations, photographs and cartoons. In addition, the price is so cheap that only RM3 and ad space is only one page only. In this exhibition, you can get in the States Level 3227 Mega space.
Now, not only marketed the Smart magazine in Malaysia, but is on the international market such as Brunei, Indonesia, Singapore, Thailand and several Arab countries. In the context of schools in Malaysia, various workshops were held in Magazines such as Primary (MDD), Technical Materials Using Easy reading and easy technique MAKE Magazine Arabic in schools. For those interested please contact the above e-mail or online contact 019-278 8055.
Source: abdullatef.wordpress.com

Tuesday, October 6, 2009

Cabaran kepada Order Baru Dunia(New World Order)

Cabaran kepada perlaksanaan Order Baru Dunia(NWO) ialah golongan ulama, bekas mujahid-mujahid Islam, madrasah-madrasah, sekolah-sekolah agama dan universiti-universiti Islam yang membentuk sistem pendidikan Islam. Ketiga-tiga elemen ini iaitu tokoh-tokoh ulama, mujahid-mujahid Islam dan sistem pendidikan Islam mampu mengugat dasar perluasan kuasa Amerika Syarikat sekaligus meruntuhkan keangkuhan Tamadun Barat. Ini kerana ketiga-tiga elemen ini berupaya membangkitkan semangat Jihad di kalangan umat Islam dan kekuatan. Semangat Jihadlah yang cukup ditakuti oleh kuasa Barat sehingga menjadi senjata ampuh umat Islam menundukkan Empayar Soviet Union dan tentera-tentera Salib ketika Perang Salib.Tidak hairanlah mengapa ketiga-tiga elemen ini sering menjadi sasaran Amerika Syarikat dan sekutunya.
Fakta-fakta penting
Fakta-fakta penting yang perlu direnungi:
1. Peperangan di antara Afghanistan dengan Amerika Syarikat dan sekutunya (termasuklah negara-negara Islam yang pro Barat) menandakan bermulanya The Clash of The Civilization yang turut diakui oleh seorang sarjana Barat terkemuka dari Universiti Harvard, Samuel Huttington.
2. Peperangan di antara kekuatan nuklear dengan kekuatan dari gua.
3. Peperangan di antara negara termiskin dan termundur di dunia dengan negara yang terkaya dan termaju di dunia.
4. Peperangan di antara negara yang rakyatnya rata-rata mempunyai satu rumah satu komputer dengan negara yang rakyatnya mempunyai satu rumah satu kubu.
5. Kemunculan 2 Usamah tetapi pada zaman yang berbeza memimpin umat Islam menentang kuasa besar dunia iaitu Usamah Bin Zaid memimpin umat Islam menumbangkan empayar Rom (pada zaman Khalifah Abu Bakar As Siddik) sedangkan Usamah Bin Laden memimpin umat Islam menentang Amerika Syarikat dan sekutunya.
6. Peperangan di antara tentera Imam Mahadi dengan tentera Dajal
7. Zaman Usamah Bin Zaid adalah zaman perluasan empayar Islam yang ketika itu diterajui oleh Khalifah Ar Rasyidin Abu Bakar As Siddik sedangkan zaman Usamah Bin Laden adalah zaman Dark Ages buat umat Islam kerana mereka tidak mempunyai seorang pemimpin atau khalifah yang mampu memimpin mereka menundukkan musuh Islam. Oleh itu, umat Islam sering ditindas dan wilayah mereka dirampas seperti Baitul Muqaddis, Tebing Gaza, Bukit Golan, wilayah Islam di Asia Tengah seperti Kazakstan. Uzbekistan. Tajikistan, Turkmenistan, Krygzstan, Rantau Caucacus seperti Chechnya, Dagestan, Abkhazia, Xinjiang di China, Kashmir di India, negara-negara Arab dan lain-lain lagi atas dasar pecah dan perintah yang diamalkan oleh emperialis Barat dan Rusia.
8. Kesungguhan dan keberanian kerajaan Taliban (Ansar) melindungi Usamah Bin Laden(Muhajirin) telah memperlihatkan kepada umat Islam tentang kesinambungan tradisi persaudaraan di antara kaum Ansar dan Muhajirin yang masih lagi berterusan hingga ke hari ini.
9. Peperangan di antara Al Jazeera dengan CNN(Perang Media)
Apakah Taliban dan Al Qaidah telah tewas?
Peperangan yang berlaku di Afghanistan ini seolah-olah ada persamaan dengan Perang Badar kerana ianya berlaku pada bulan Ramadhan, Perang Uhud kerana ianya berlaku di bukit-bukit dan gunung-ganang serta perang Khandaq kerana tentera Taliban dikepung oleh musuh-musuhnya dari segenap penjuru iaitu dari Uzbekistan, Tajikistan, Pakistan, Iran dan China. Lebih teruk lagi tentera Taliban menghadapi lebih daripada 1600 serangan udara dengan pelbagai jenis bom sejak peperangan ini berlaku.
Berita terbaru yang diterima mengatakan 5000 pejuang Taliban dengan 450 kereta kebal, kereta perisai dan kenderaan pikap telah menggempur tentera AS di Kandahar amat memeranjatkan Amerika Syarikat kerana setelah dihujani dengan bom-bom dari udara oleh jet-jet pejuang Amerika Syarikat, Taliban masih mampu menyerang balas. Inilah yang dinamakan strategi peperangan. Berundur terlebih dahulu untuk memerangkap musuh dan cuba mengumpulkan kekuatan di samping menunggu masa yang sesuai untuk menyerang balas. Taktik sebegini pernah dilakukan oleh Khalid Al Walid ketika perang Uhud dahulu. Dipercayai Taliban dan pertubuhan Al Qaidah menggunakan starategi ini kerana:
1. Untuk mengelakkan lebih ramai orang awam menjadi mangsa serangan udara yang dilancarkan oleh Amerika Syarikat.
2. Menyusun semula kekuatan di samping mengenalpasti siapakah sebenarnya kawan dan musuh di dalam selimut.
3. Untuk memerangkap Amerika Syarikat dan Pakatan Utara supaya menggunakan tentera darat mereka semaksimumnya untuk berkubu di wilayah-wilayah Afghanistan. Selepas ini akan mudahlah Taliban mengepung dan menyerang musuh-musuh mereka kerana ketika ini Amerika Syarikat tidak dapat melancarkan serangan udara kerana bimbangkan keselamatan tenteranya. Musuh –musuh Taliban dan Al Qaidah ini tidak dapat melarikan diri akibat terkepung dan tibalah saatnya bagi tentera darat Amerika Syarikat menggali kubur mereka dan mula menyesali tindakan terburu-buru mereka menceroboh Afghanistan.
Pengalaman Taliban dan pertubuhan Al Qaidah berperang dengan empayar Soviet Union selama 10 tahun berbekalkan semangat jihad yang tinggi memang tidak diragui lagi. Persoalannya ialah di manakah Taliban menyimpan kelengkapan senjata mereka sebelum ini? Pada waktu yang sama keutuhan Pakatan Utara(Northern Alliance) semakin longgar. Di Utara,tentera yang disokong oleh Burhanuddin Rabbani telah beberapa kali berperang dengan tentera yang disokong oleh Abdul Rashid Dostum. Di Kandahar pula, Gul Agha telah bersengketa dengan Mullah Naqibullah. Peluang inilah yang ditunggu-tunggu oleh Taliban dan pertubuhan Al Qaidah untuk menyerang musuh-musuhnya iaitu ketika mereka semakin alpa dan lemah.
Pemerintahan Taliban diakui berkesan
Baru 10 minggu Taliban tinggalkan Kabul, rakyat Afghanistan mula menyedari mereka lebih selamat di bawah pemerintahan Taliban. Pembunuhan rampasan dan rompakan yang berlaku di ibu kota telah mencetuskan suasana yang tidak aman biarpun terdapat 4500 tentera PBB di Kabul. Persengketaan dan ketidakstabilan di Utara dan Selatan Afghanistan bakal mewujudkan konflik baru yang berterusan. Sekurang-kurangnya 30 ribu tentera pengaman PBB diperlukan untuk menjaga keamanan di Afghanistan.
Keberkesanan pemerintahan Taliban terbukti apabila kerajaan sementara di Afghanistan akan melaksanakan undang-undang syariah sebagai sebahagian daripada usaha memerangi jenayah. Ketua Hakim, Fazul Hadi Shinwari, 67, berkata, beliau mahukan mereka yang terbabit dalam maksiat disebat atau direjam hingga mati,pencuri dipotong tangan dan pembunuh digantung di hadapan khalayak ramai, sama seperti yang dilakukan oleh kerajaan Taliban terhadap penjenayah selama 6 tahun memerintah negara itu.
“Allah memerintahkan bahawa hukuman itu perlu disaksikan oleh orang ramai sebagai pengajaran,” kata Fazul Hadi dalam temuramah dengan Reuters. Hukuman seumpama itu yang dilaksanakan oleh Taliban di samping mengarahkan wanita menutup aurat dan lelaki menyimpan janggut, dikecam hebat oleh Barat. Menurut Fazul Hadi, masalah utama yang dihadapi ialah golongan Bukan Islam dan Barat menentang undang-undang syariah. Hanya Allah lebih mengetahui hukuman yang sesuai untuk makhluknya,” kata ketua hakim itu.
Jelas menunjukkan selama ini apa yang telah dilaksanakan oleh kerajaan Taliban adalah selaras dengan kehendak undang-undang syariah tetapi telah dimanipulasikan oleh media-media Barat khususnya CNN dengan tujuan untuk memburuk-burukkan kesucian dan kemurnian Islam.
Era kebangkitan Islam
Kesahihan hadis di bawah ini perlu segera dikaji oleh mufti-mufti dan tokoh-tokoh ulama tempatan. Ini kerana ramai di kalangan umat Islam akan tertanya-tanya apakah saat kemunculan Imam Mahadi semakin hampir dan benarkah kebangkitan Islam akan bermula di Khurasan, sebuah wilayah di dalam negara Iran. Persoalan seterusnya ialah apakah golongan ini daripada pertubuhan Al Qaidah yang telah bersembunyi di Iran kerana bendera yang mereka kibarkan juga berwarna hitam.
Daripada Abu Hurairah (RA), beliau berkata bahawa Nabi Muhammad SAW bersabda:
"(Tentera-Tentera yang membawa) Panji-Panji Hitam akan muncul dari Khurasan. Tidak ada kuasa yang mampu menghalang mereka; dan mereka akhirnya akan sampai di Eela (Baitul Maqdis) di mana mereka akan menaikkan Panji-Panji mereka di sana"
Dasar luar Amerika Syarikat yang jelas double standard dan sering menyebelahi rejim Zionis di samping memusuhi umat Islam akan menyemarakkan lagi pergolakan di Timur Tengah khususnya yang melibatkan isu Palestine. Sebaliknya, Israel dibiarkan oleh Amerika Syarikat menindas dan menganiaya rakyat Palestine dengan sewenang-wenangnya biarpun perbuatan yang dilakukan itu tidak berperikemanusiaan. Jelas menunjukkan bahawa kempen memerangi keganasan adalah sandiwara Amerika Syarikat semata-mata.
Sepatutnya Israel diperangi oleh Amerika Syarikat kerana menaja keganasan tetapi Amerika Syarikat tetap mempertahankan Israel apabila mengunakan kuasa vetonya membatalkan usul majlis keselamatan PBB untuk menghantar pasukan pemerhati PBB ke Timur Tengah. Benarlah kata-kata bekas Menteri Pertahanan Israel, Moshe Dayan, Israel adalah benteng hadapan Tamadun Barat untuk menghadapi kebangkitan Islam. Kejatuhan Israel akan mengundang kepada tumbangnya Tamadun Barat.Maka tidak hairanlah mengapa Amerika Syarikat besungguh-sungguh mempertahankan segala tindakan Israel.
Hakikatnya kebangkitan Islam tidak akan dapat disekat biarpun umat Islam ditindas dan dihalang daripada berjihad membantu saudara seagamanya yang diancam oleh musuh-musuh Islam. Malah kebangkitan Islam pasti akan berlaku biarpun ada di kalangan pemimpin-pemimpin Islam dan ulama-ulama Islam yang bersekongkol dengan musuh-musuh Islam. InsyaAllah, Islam akan berkembang selagi ada ketiga-tiga elemen yang sanggup mempertahankan kemurnian Islam iaitu golongan ulama pewaris nabi, sistem pendidikan Islam dan mujahid-mujahid Islam.
Tidak dinafikan selama ini semangat jihadlah yang menjadi senjata ampuh umat Islam untuk menumbangkan keangkuhan musuh-musuhnya. Sejarah pernah membuktikannya tetapi mereka masih enggan belajar daripada kegagalan nenek moyang mereka di masa silam. Perang Salib telahpun bermula dan pertembungan di antara dua tamadun(The clash of the civilizations) tidak dapat dielakkan lagi.
Ketika Perang Yarmuk, seorang panglima Rom bernama Mahan telah berkata kepada Khalid Al Walid: " Kami mengetahui bahawa yang mendorong kamu keluar dari negeri kalian tak lain hanyalah kelaparan dan kesulitan..Jika kamu setuju, saya akan berikan kamu setiap seorang 10 dinar lengkap dengan pakaian dan makanan, asalkan kamu kembali ke negeri kamu. Pada tahun yang akan datang saya akan kirimkan sebanyak itu juga.
Mendengar kata-kata Mahan itu, bukan main marahnya Khalid Al Walid tetapi ditahannya sambil menggertapkan gigi: ia menganggap suatu kebiadapan di dalam kata-kata panglima Rom itu, lalu diputuskannya akan menjawabnya dengan kata-kata yang sesuai, maka berucaplah dia: "Bahawa yang mendorong kami keluar dari negeri kami, bukan kerana lapar seperti yang anda sebutkan tadi, tetapi kami adalah satu bangsa yang biasa minum darah. Dan kami tahu benar, bahawa tiada darah yang lebih manis dan lebih baik dari darah orang-orang Rom, kerana itulah kami datang!"
Kata-kata seumpama ini akan kedengaran dari mulut pahlawan-pahlawan Islam yang berjihad untuk membela kesucian Islam tidak berapa lama lagi. Persengketaan yang berterusan ini akan menjadi lebih buruk apabila Yasser Arafat ataupun Ariel Sharon dibunuh dan ini akan menyemarakkan lagi The Clash of The Civilizations.
Tindakan Amerika Syarikat memusuhi Islam akan mempercepatkan lagi keruntuhan Tamadun Barat sekaligus mempercepatkan lagi kebangkitan sebuah empayar Islam yang gagah perkasa merentangi wilayah Kashmir, Pakistan (mempunyai senjata nuklear), Afghanistan, negara-negara Islam Asia Tengah iaitu Kazakstan(negara ke 3 terbanyak simpanan senjata nuklearnya di dalam Kesatuan Soviet Union), Uzbekistan, Turkmenistan, Tajikistan, Kyrgyzstan dan negara-negara Islam di rantau Caucacus iaitu Chechnya, Ingushetia, Ossetia, Dagestan dan lain-lain lagi, Turki serta wilayah Xinjiang di China….insyaAllah.
Kepada umat Islam yang prihatin, wajarlah kita memboikot barangan buatan Amerika Syarikat dan sekutunya yang diantaranya ialah Pampers, Reeboks, Levis, KFC, Nike, McDonald, Coca-Cola, American Express, Citybank, CALTEX, BP, Shell dan lain-lain lagi serta tidak melancong ke negara berkenaan. InsyaAllah, selepas ini rakyat Amerika Syarikat tidak akan berasa selamat lagi jika berada di mana-mana negara termasuklah di Malaysia kerana dasar kerajaannya memusuhi Islam termasuklah menyerang Afghanistan dan mengamalkan polisi berat sebelah ke atas negara-negara Islam khususnya yang melibatkan isu Palestine di Timur Tengah dan krisis kemanusiaan di Iraq, pergolakan di wilayah Kashmir, Chechnya, Bosnia, Kosovo, Xinjiang dan sebagainya.
Kerajaan Malaysia sendiri boleh memilih untuk menjadi barua Amerika Syarikat dan mengikutnya jejaknya menggali kubur sendiri atau turut sama menyertai umat Islam di dalam kempen memerangi musuh Islam. Bukan sukar untuk menjadi seekor anjing kerana anjing tidak sekali-kali akan mengigit tuannya kecuali anjing itu sudah gila atau diserang penyakit anjing gila. Sedarlah! Perjuangan menegakkan Islam memerlukan darah dan air mata…. bukan sekadar sumbangan wang ringgit dan menayangkan muka manis di depan kaca TV dengan nada bongkak dengan penuh kepura-puraan.Apa lagi yang mampu dilakukan oleh kerajaan Malaysia hanyalah mengerakkan ekornya sambil menjelirkan lidah menyalak-nyalak meminta makanan.
Oleh : Utusan dari Pulau Tawar
p/s:Kita hidup dAkhir zaman.antara sedar,k mana aku steruSs.adkh mati dgn iman,ataupn mati Dtelan zaman.zaman org2 y leka amR tuhan.kjrkn cita bina cerite..slmtkn lh aku,jga hatiku.agar hidup tidak sunyi,dr sinar-sinar hati..nurr ilahi.

HIKAYAT 1 DALIH-1001 PEPERANGAN

[SN086] 11 September 2009 menandakan genapnya 8 tahun peristiwa pelanggaran pesawat terbang ke atas bangunan World Trade Centre (WTC), sebuah mercu tanda kemegahan rejim Amerika Syarikat (AS). Walaupun tragedi ini telah lama berlalu, tetapi perhatian, penyiaran, perbincangan dan respon yang diberi menunjukkan seolah-olah ianya seperti baru semalam berlaku. Inilah di antara kejayaan AS dalam membawa dunia untuk sentiasa memikirkan dan bersetuju dengan apa yang mereka lakukan rentetan dari peristiwa tersebut.

Seperti tahun-tahun yang lalu, tragedi ini akan diperingati di seluruh dunia samada dengan menyiarkan semula rakaman peristiwa, bertafakkur beberapa minit, mengalungkan bunga-bunga di pusara, serta menangisi pemergian mereka yang telah terkorban termasuklah anjing kesayangan mereka. Peringatan sebegini dibuat oleh AS di dalam usaha mereka untuk cuba menunjukkan kepada dunia bahawa keganasan seperti ini patut dijadikan pengajaran agar tidak berulang di masa akan datang. Yang lebih tepat adalah peringatan tersebut sebenarnya ditujukan kepada rakyat AS khasnya dan penduduk dunia amnya agar sentiasa berwaspada terhadap Islam (Islamphobia) dan kaum Muslimin yang dianggap sebagai golongan ‘pengganas’.

‘Peringatan’ juga ditujukan khas kepada pemimpin-pemimpin kaum Muslimin yang tunduk kepada Barat agar berhati-hati dengan golongan yang ingin menegakkan semula Deen Allah di muka bumi ini kerana mereka ini adalah ‘pengganas’. Jika perlu, tangkap, penjara dan bunuh sahaja mereka. Tetapi bagi golongan yang mengamalkan cara hidup Barat, mengambil undang-undang dan sistem Barat, berpemikiran sekular dan liberal, mesti dijaga, malah diangkat setinggi-tingginya. Inilah kesan yang paling nyata selepas tragedi 9/11 di mana siapa sahaja di kalangan umat Islam yang tidak tunduk kepada kehendak rejim AS akan dianggap sebagai pengganas, tetapi mereka yang mengikut telunjuk mereka akan dianggap sahabat. Oleh itu, selagi ada golongan yang memusuhi AS, maka selagi itulah AS akan memanfaatkan tragedi 9/11 ini untuk menghapuskan umat Islam melalui dasar ‘Perang Melawan Keganasan’.

Segala-galanya 11 September

Semenjak tragedi 11 September 2001, sandiwara AS benar-benar terserlah di dalam setiap peristiwa yang berlaku. Setelah rejim kejam AS berpuas hati membunuh umat Islam di Afghanistan dan meletakkan agen mereka, Hamid Karzai di sana, AS kemudian merancang untuk menyerang Iraq. Selain dari alasan Iraq mempunyai senjata pemusnah besar-besaran, AS juga turut menjustifikasi serangan mereka dengan mengatakan bahawa Iraq mempunyai hubungan dengan kejadian 11 September 2001. Ia dikatakan bermula dengan pertemuan sulit Muhammad Atta (kononnya salah seorang perancang 11 September) dengan perisik Iraq di Prague, Republik Czech pada April 2001. Menteri Dalam Czech, Stanislar Gross mengesahkan Atta berada di Prague pada 2001 dan telah bertemu dengan Samir al-Ani, diplomat Iraq. Menurut satu akhbar German, Atta telah memberikan arahan tentang serangan pada 11 September pada satu pertemuan yang lebih awal dan beliau datang kembali ke Prague untuk mengambil bungkusan antraks pada April 2001 [Daily Telegraph, 1/12/2001].

Itulah di antara kejadian-kejadian yang dikatakan berlaku. Tetapi pada akhir siasatan, polis Czech memutuskan bahawa tiada dokumen ditemui yang membuktikan Atta pernah melawat Prague pada 2001. Bukti yang ada hanya menunjukkan bahawa dia pernah melawat Prague dua kali pada tahun 2000. Polis juga menyatakan bahawa lelaki yang kelihatan seperti Atta yang bertemu Samir al-Ani sebenarnya adalah seorang warga Iraq yang bernama Saleh, seorang penjual kereta terpakai yang datang dari Nuremberg, German [Daily Telegraph, 18/12/2001].

Cerita ini sebenarnya direka oleh Barat sebagai propaganda agar dunia mempercayai bahawa wujud satu konspirasi (oleh orang Islam) dalam meletupkan WTC. Kepercayaan masyarakat dunia kepada propaganda ini akan memudah dan memperlancarkan segala serangan rejim AS ke atas negeri umat Islam. Dakwaan AS di atas disahkan salah apabila Time Magazine pada 13/5/2002 menyatakan bahawa cerita tersebut adalah lemah, manakala BBC Online mengesahkan bahawa Atta berada di Florida ketika itu [BBC Online, 1/5/2002]. Perang Iraq sebenarnya tiada kaitan dengan 11 September, tetapi cerita pertemuan Atta di Prague masih ditanam supaya melekat di pemikiran orang ramai. Barat mahu kita percaya bahawa perang Iraq juga berkaitan dengan perang melawan pengganas. Dengan kata lain, pemikiran masyarakat dunia sentiasa dikongkong agar tidak melupakan peristiwa 11 September.

Walaupun AS sebenarnya telah lama mengaitkan umat Islam dengan keganasan, mereka benar-benar berjaya melakukannya setelah peristiwa 11 September 2001. Bermula dari sini, setiap kejadian yang berlaku dilabel dengan begitu mudah sebagai ‘keganasan’. Dunia pun diheret untuk mempercayainya sebagai keganasan. Yang terbaru adalah peristiwa cubaan meletupkan kapal terbang Trans Atlantik yang dikatakan bertujuan menyerang rejim AS dari London. Kejadian ini mungkin direka kerana dunia telah melupakan kisah letupan bas dan keretapi di London pada 7 Julai 2005 yang sudah semakin lapuk. Bukan sahaja di Barat, malah letupan keretapi di India pun dikaitkan dengan pengganas atau 11 September. Maka keluarlah kenyataan-kenyataan dari pemimpin Barat yang mahu kita percaya kewajaran dan kepentingan ‘perang melawan pengganas’(War on Terror).

Rejim Amerika secara konsisten menggunakan isu ini untuk menarik persetujuan rakyat menyokong dasar luar mereka. Perang-perang yang berlaku juga sering dikaitkan dengan isu melawan pengganas. Usaha rakyat Palestin yang mempertahankan bumi mereka dari pencerobohon Israel dilabelkan pengganas. Kemenangan parti Hamas melalui pilihanraya tidak disahkan kerana dikatakan ekstrim dan serangan sentiasa dilakukan ke atas Hamas atas alasan menghapuskan pengganas. Serangan terbaru Israel selama 34 hari ke atas Lebanon turut dikatakan untuk melemahkan Hizbullah yang dicop sebagai pengganas. Pendek kata, apa-apa sahaja perang yang mereka isytiharkan akan dikatakan perang melawan keganasan.

Wahai kaum Muslimin, Allah Subhanahu wa Ta’ala memperingatkan kita di dalam firmanNya, “Wahai orang-orang yang beriman, jika datang kepadamu orang fasik membawa suatu berita, maka periksalah dengan teliti...” [TMQ Al-Hujurat (49):6]. Jika Allah mengingatkan kita supaya berhati-hati dengan berita dari orang-orang fasik, apatah lagi jika berita-berita tersebut datangnya dari orang-orang kafir yang memusuhi Islam, orang-orang kafir yang menjadi musuh Allah dan musuh kita semua. Oleh itu, sungguh pelik sekiranya pemimpin kaum Muslimin benar-benar percaya dengan berita yang dibawa oleh rejim Amerika. Sungguh aneh sekiranya para pemimpin benar-benar percaya bahawa majoriti gerakan Islam adalah gerakan pengganas sebagaimana yang diberitakan oleh rejim AS. Sungguh keji pula bagi para pemimpin kaum Muslimin yang sengaja mengada-ngadakan berita bahawa gerakan ini dan gerakan itu adalah pengganas. Mereka ini benar-benar mengikut telunjuk Barat.

Islam Terus Menjadi Mangsa

Atas satu tiket ‘Perang Melawan Keganasan’ dengan harga bangunan berkembar WTC dan 2,973 nyawa rakyat Amerika serta warga asing, umat Islam terus-menerus menjadi mangsa dan habuan AS. Dengan mengkambing hitamkan sebuah organisasi ‘pengganas’ al-Qaeda, harta, nyawa dan negeri-negeri umat Islam terus diceroboh dan diserang. Bermula dengan Afghanistan atas nama Operasi Keadilan Sejagat, sekitar 20,000 hingga 49,600 nyawa terkorban, yang kebanyakannya adalah orang awam, wanita, kanak-kanak dan warga tua. 16 Oktober 2002, Iraq pula mendapat gilirannya. Pemimpin-pemimpin dunia Islam hanya berpeluk tubuh menyaksikan saudara-saudara mereka dibunuh sehingga ke hari ini, walaupun angka kematian terus meningkat dari sehari ke sehari.

Secara logiknya, jika benar tragedi 9/11 adalah hasil kerja tangan orang Islam, AS sepatutnya membalas dengan balasan yang sewajarnya sahaja. Tetapi hakikatnya, rejim pengganas Amerika membunuh ratusan ribu nyawa umat Islam yang mereka tahu langsung tidak terlibat dengan kejadian tersebut. Kempen ‘Perang Melawan Keganasan’ yang dilancarkan telah mengorbankan jumlah yang jauh tidak munasabah berbanding korban di WTC. AS bukan sekadar membunuh, malah mereka berjaya mengaut segala kekayaan yang ada di negara umat Islam dan menempatkan boneka mereka. Jika dulu Afghanistan diperintah oleh Taliban yang dikenali tidak tunduk kepada AS, maka sekarang rejim AS berjaya ‘memerintah’ Afghanistan dengan meletakkan agen mereka, Hamid Karzai si pengkhianat umat. Jika dulu Iraq diperintah oleh si pembunuh yang kejam, Saddam Hussein tanpa campurtangan langsung dari AS, maka sekarang, AS sekali lagi berusaha menempatkan ‘orang’nya di sana. Dalam pada itu, segala kekayaan bumi Iraq telah pun disedut oleh rejim durjana AS. Sungguh pembunuhan dan pencerobohan yang dilakukan oleh regim Amerika di luar batas kemanusiaan. Tidak hairanlah sekiranya mereka akan sanggup meletupkan WTC dan membunuh ribuan rakyat mereka sendiri demi untuk mendapatkan habuan yang lebih besar. Barat ingin menuduh Islam ganas dan kejam, tetapi tindakan mereka sebenarnya yang lebih kejam dan ganas!

Itu hanyalah satu sisi dari kejayaan AS yang ternampak oleh mata kasar. Satu sisi lagi yang lebih bahaya yang tidak disedari oleh umat Islam ialah berjayanya AS menanamkan pemikiran kepada para pemimpin umat Islam bahawa sesiapa sahaja yang tidak sehaluan dengan Barat adalah pengganas. Malah yang lebih dahsyat lagi, AS berjaya menanamkan kefahaman dan menakutkan para pemimpin umat Islam bahawa sesiapa sahaja yang berjuang untuk menegakkan agama Allah adalah pengganas. Dengan propaganda baru yang dilancarkan ini, maka rejim AS tidak perlu lagi ‘turun padang’ untuk memerangi golongan ini, sebaliknya para pemimpin umat Islam sendirilah yang akan memerangi gerakan-gerakan Islam yang ikhlas samada dengan menangkap, membicarakan, memenjarakan atau membunuh mereka. Golongan yang menjadi sasaran sudah pasti golongan yang benar-benar cintakan Islam dan berjuang untuk mengembalikan kehidupan Islam di muka bumi. Oleh itu, kita menyaksikan betapa gerakan-gerakan Islam dipantau oleh pemerintah kaum Muslimin kerana mereka benar-benar telah terbius dengan pemikiran kufur Barat bahawa setiap gerakan Islam adalah bahaya dan mereka adalah ‘pengganas’, terutamanya gerakan yang benar-benar ingin menegakkan Sistem Pemerintahan Islam dengan mengikut thariqah (method) Rasulullah Sallallahu ‘alaihi wa Sallam.

Wahai kaum Muslimin! Lihat dan nilailah dengan pandangan yang jernih bahawa gerakan Islam yang dituduh melakukan keganasan (jikapun ada), pada hakikatnya berjuang untuk menyambung kembali kehidupan Islam dan menghapuskan hegemoni Barat dan kepentingan-kepentingan mereka di negara umat Islam. Setiap peristiwa keganasan, sudah pasti Al-Qaeda yang dituduh, meskipun tanpa bukti yang nyata. Setiap peristiwa yang dilaporkan, sudah barang pasti ditanggapi sebagai penentangan terhadap rejim kufur AS. Selain itu, setiap kejadian yang berlaku pasti akan dipenuhi dengan segala kontrovesi, dari A sampai Z. Peristiwa bom Bali sebagai contoh; bom yang digunakan adalah dari jenis C4 yang ternyata bukan mudah untuk diperolehi di Indonesia tetapi cukup banyak digunakan di negara AS sendiri.

Oleh sebab itu, tidak hairanlah kenapa Barat terus menerus menuduh dan memaksa kita untuk mempercayai bahawa ‘pengganas’ benar-benar wujud, agar selepas ini para pemimpin kaum Muslimin boleh dicucuk hidung untuk ditarik bagi mencari dan menghapuskan mereka hingga ke akar umbi. Inilah kehendak Barat dan mereka berjaya melakukannya dengan bantuan yang telah diberikan sepenuhnya oleh para pemimpin kaum Muslimin. Inilah taktik jahat rejim Amerika - dengan mengorbankan beberapa nyawa, kemudian mencop umat Islam sebagai pengganas, seterusnya pemimpin-pemimpin umat Islam diperangkap dan ditundukkan dengan propaganda ‘Perang Melawan Keganasan’, yang sebenarnya adalah ‘Perang Melawan Umat Islam’. Maka kita menyaksikan bahawa pemimpin umat Islam yang Allah amanahkan untuk menjaga umat ini, sebaliknya memerangi rakyat mereka sendiri, hasil kelicikan Barat dan menebalnya pemikiran kufur yang ada pada mereka. Mereka bekerjasama dengan Barat untuk menghancurkan umat Muhammad atas alasan memerangi pengganas. Firman Allah Subhanahu wa Ta’ala, “Dan bila dikatakan kepada mereka, ‘Janganlah kamu membuat kerosakan di muka bumi’, mereka menjawab, ‘Sesungguhnya kami orang-orang yang membuat perbaikan.’” [TMQ Al-Baqarah (2):11].

Konspirasi kejadian 9/11 lama kelamaan menjadi semakin jelas dan terang. Wujudnya sebuah konspirasi tidak dibuktikan oleh umat Islam tetapi oleh rakyat Amerika sendiri. Kumpulan “Re-open 9/11” telah mengumpulkan pelbagai bukti termasuk melalui tayangan semula video yang disaksikan oleh seluruh dunia membuktikan bahawa tragedi 9/11 tidak ada kena mengena dengan umat Islam atau mana-mana ‘kumpulan pengganas’. Pihak Re-open 9/11 mendedahkan pelbagai persoalan yang tidak boleh dijawab oleh rejim Amerika, sekaligus membuktikan terdapat perancangan yang cukup teliti oleh pentadbiran Bush bagi mencipta sebuah ‘kisah benar’ yang penuh dengan kekejaman.

Kejadian-kejadian yang didedahkan cukup membatalkan segala dakwaan dan tuduhan jahat AS ke atas Al-Qaeda khasnya dan umat Islam amnya. Oleh itu perkaitan Islam dengan peristiwa 11 September ini adalah satu jenaka yang paling tidak rasional, satu lakonan yang paling tidak berjaya. Dengan bukti yang sebegini jelas, mengapakah para pemimpin kaum Muslimin masih menyembah Amerika, masih terpengaruh dengan propaganda jahat Amerika? Mengapakah para pemimpin kaum Muslimin masih menganggap setiap gerakan Islam adalah ganas, masih memburu gerakan Islam yang berjuang semata-mata untuk meninggikan kalimah Allah? Mengapakah para pemimpin kaum Muslimin masih mempertahankan sistem kufur ciptaan Barat yang ada sekarang dan memerangi gerakan Islam yang ikhlas berjuang untuk menukar sistem kufur ini dengan sistem Islam?

Kewajiban Berpolitik

Wahai kaum Muslimin! Kita semua sedar dan meyakini bahawa Rasulullah Sallallahu ‘alaihi wa Sallam bukan sahaja seorang ahli ibadah, seorang ketua rumahtangga, seorang ahli ekonomi, seorang hakim dan sebagainya, malah baginda juga adalah seorang ahli politik yang agung. Kita diperintahkan oleh Allah untuk menjadikan Rasulullah sebagai suri teladan. Apakah maksudnya? Tidak lain dan tidak bukan, kita wajib mengikuti Rasulullah dari segala aspek, termasuklah politik. Sehubungan dengan ini, kita wajib memahami politik sebagaimana yang diajar oleh Rasulullah, bukannya politik sebagaimana yang diajar oleh Barat. Politik Rasulullah adalah politik Islam yang datangnya dari Allah, penuh dengan segala kesucian dan kesempurnaan. Adapun politik yang ada sekarang adalah penuh dengan najis dan kekotoran kerana berasal dari kafir Barat. Sebagai contoh yang mudah, di dalam memelihara rakyatnya, seorang pemimpin diharamkan menipu mereka. Rasulullah Sallallahu ‘alaihi wa Sallam bersabda “Seseorang yang memimpin kaum Muslimin dan dia mati, sedangkan dia menipu mereka (umat), dia tidak akan mencium bau syurga”. [HR Bukhari dan Muslim]. Inilah gambaran politik Islam. Tetapi di dalam politik kotor ciptaan Barat yang diamalkan sekarang penipuan sudah menjadi suatu ‘kewajiban’ bagi ahli-ahli politik.

‘Siyasah’ (Politik) bermaksud “memerhati dan mengatur urusan umat baik di dalam negeri mahupun luar negeri”. Rasulullah Sallallahu ‘alaihi wa Sallam bersabda, “Dahulu Bani Israel diuruskan (‘tasusu’) oleh Nabi-nabi, setiap kali Nabi wafat maka akan diganti dengan Nabi yang lain. Ingatlah sesungguhnya sesudahku tidak akan ada Nabi, tetapi akan ada para khalifah (yang akan menjaga urusan kaum Muslimin) dan jumlahnya banyak...” [HR Muslim dari Abu Hurairah ra]. Perkataan ‘tasusu’ adalah berasal dari akar kata sasa-yasusu-siasatan yang bermaksud ‘memerhati dan menguruskan’. Definisi ‘politik’ yang tepat adalah sebagaimana yang ditunjukkan oleh hadis ini dan beberapa hadis lain yang senada dengannya. Di dalam hadis ini juga, Rasulullah telah mengkhabarkan kepada kita bahawa kerja baginda adalah ‘mengurus’ umat Islam sebagaimana Nabi-nabi yang terdahulu menguruskan umat masing-masing. Dan setelah baginda, urusan (politik) umat ini akan dijaga oleh Khalifah. Ini sekaligus menunjukkan kepada kita bahawa Sistem Pemerintahan Islam itu adalah Sistem Khilafah, yang akan menjaga umat ini, samada di dalam negeri atau di luar negeri. Tugas Khalifah Islam adalah sebagaimana Rasulullah, iaitu menjaga umat Islam, bukan menjahanamkannya, sebagaimana yang dilakukan oleh sebahagian dari pemimpin umat Islam sekarang.

Rasulullah Sallallahu ‘alaihi wa Sallam bersabda: “Barangsiapa (bangun) di pagi hari sementara perhatiannya adalah selain daripada Allah, maka Allah akan berlepas diri daripada orang itu. Dan barangsiapa (bangun) di pagi hari dan tidak memperhatikan urusan kaum Muslimin, maka ia tidak termasuk daripada golongan mereka (kaum Muslimin)”. [HR Hakim dan Al-Khatib dari Huzaifah ra]. Hadis ini menunjukkan bahawa mengambil berat tentang urusan (politik) umat Islam adalah satu kefardhuan. Yang dimaksudkan ‘yahtamma’ (‘memerhatikan’) adalah memelihara dan mengambil tahu kesemua perkara yang berlaku ke atas kaum Muslimin di mana sekalipun mereka berada dan dari aspek mana sekalipun, samada pemerintahan, ekonomi, undang-undang, pendidikan, sosial dan sebagainya. Kita wajib memperhatikan apa yang telah dilakukan oleh orang kafir ke atas kaum Muslimin, wajib memperhatikan segala kezaliman dan pengkhianatan yang telah dilakukan oleh pemerintah kaum Muslimin ke atas saudara kita, wajib mengatur segala urusan dengan hukum Islam dan menegur mereka yang berhukumkan hukum kafir, wajib merubah negara kufur menjadi negara Islam dan sebagainya. Itulah yang dimaksudkan dengan politik.

Sehubungan dengan ini juga, wajib di kalangan umat Islam untuk ada sekurang-kurangnya sebuah parti politik yang kerjanya adalah berdakwah (menyeru) kepada ma’ruf dan mencegah segala kemungkaran. Allah Subhanahu wa Ta’ala memerintahkan, “Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang menyeru kepada kebaikan, menyuruh kepada yang ma’ruf dan mencegah dari yang mungkar, mereka itulah orang-orang yang menang” [TMQ Ali Imran (3):104].

Di dalam keadaan tidak ada Negara Islam, maka wajib pula ke atas parti tersebut berjuang untuk menegakkan Islam dengan mengikuti jalan (thariqah) yang telah ditunjukkan oleh Rasulullah Sallallahu ‘alaihi wa Sallam semasa di Makkah sehingga tertegaknya Daulah Islam di Madinah. Itulah thariqah yang benar lagi suci yang ditunjukkan oleh Rasulullah untuk kita ikuti. Rasulullah tidak pernah ikut serta atau bertolak ansur dengan pemerintahan kufur atau bergabung dengan mana-mana kaum kuffar di dalam menegakkan Daulah. Rasulullah tidak pernah mengambil langkah-langkah fizikal atau kekerasan di dalam mendirikan sebuah Negara. Jalan yang baginda ambil hanyalah semata-mata berdasarkan perintah Allah dan tidak pernah menggunakan logik aqalnya sendiri, walaupun kemenangan berada di depan mata. Sirah menjelaskan kepada kita bahawa Rasulullah pernah ditawarkan untuk menjadi raja atau pemimpin Makkah oleh kafir Quraish dengan syarat baginda meninggalkan ajaran Islam, tetapi tawaran tersebut ditolak mentah-mentah oleh Nabi Sallallahu ‘alaihi wa Sallam, walaupun pada logiknya adalah baik untuk berbuat demikian. Yang dicari adalah keredhaan, bukan kemenangan. Kemenangan akan menyusul dengan pertolongan Allah.

Khatimah

Wahai kaum Muslimin! Islam datang dengan satu ‘pakej’ yang sempurna, dari ibadah sehinggalah pemerintahan, dari urusan peribadi hinggalah urusan negara, dari urusan dunia hinggalah urusan akhirat. Meninggalkan mana-mana pakej adalah berdosa, mengingkarinya adalah kufur. Oleh itu, umat Islam wajib mengambil sekaligus pakej yang telah Allah sediakan, Allah Subhanahu wa Ta’ala berfirman,

“Wahai orang-orang yang beriman, masuklah kamu ke dalam Islam secara keseluruhannya, dan jangan kamu turut jejak langkah syaitan. Sesungguhnya syaitan itu musuh yang nyata bagimu.” [TMQ Al-Baqarah (2):208].

“.....Apakah kamu beriman kepada sebahagian Al-Kitab dan kufur terhadap sebahagian lainnya? Tiadalah balasan bagi orang yang berbuat demikian daripadamu, melainkan kehinaan dalam kehidupan dunia dan pada hari kiamat mereka dikembalikan kepada siksa yang sangat berat. Allah tidak lengah dari apa yang kamu perbuat.” [TMQ Al-Baqarah (2):85].

Di dalam pakej pemerintahan Allah Subhanahu wa Ta’ala telah mewajibkan kepada kita untuk mengambil Sistem Pemerintahan Islam yakni Sistem Khilafah, dan bukannya Sistem Demokrasi ciptaan manusia. Di dalam perjuangan untuk menegakkannya, Allah telah mewajibkan untuk ada sekurang-kurangnya satu parti politik yang berjuang untuk mewujudkan Daulah Khilafah yang akan menyatukan umat Islam di seluruh dunia dan perjuangannya mestilah bersifat internasional dan bukannya lokal. Di dalam menyahut seruan Allah di dalam Surah 3:104, maka berdirilah Hizbut Tahrir, sebuah parti politik yang berideologikan Islam dan hanya mengambil hukum Islam semata-mata di dalam melakukan setiap aktivitinya. Hizbut Tahrir melakukan segala aktiviti politik (sebagaimana definisi di atas) demi untuk mengembalikan semula kehidupan Islam dengan jalan menegakkan semula Khilafah ‘ala minhaj nubuwwah. Dengan itu, hukum Allah akan kembali tertegak di muka bumi, umat Islam akan kembali bersatu, kaum kuffar akan dikalahkan dan segala maksiat serta kekufuran akan dihapuskan. Kaum Muslimin akan kembali kepada kemuliaan, Deen Allah akan zahir di atas segala agama yang lain dan rahmat Allah akan tersebar ke seluruh alam. Daulah Khilafah adalah satu-satunya penyelamat kita wahai kaum Muslimin. Oleh itu, marilah bersama-sama dengan Hizbut Tahrir untuk merealisasikannya. Hanya kepada Allah kami bermohon dan hanya kepadaNya kami berharap. Amin ya Rabbal ‘alamin

Friday, September 11, 2009

Amalan Pengurusan Islam di Malaysia


Oleh
Roslan Abd Jelani
Institut Tadbiran Awam Negara (INTAN)
Pendahuluan

Sebelum kita dapat membincangkan perkara di atas, perlulah jelas dalam pemikiran kita tentang apakah sebenarnya yang cuba kita perkatakan. Ini memandangkan tajuk di atas kelihatan begitu umum dan dari satu segi, tidak begitu releven untuk dihuraikan jika yang hendak disentuh di sini adalah pengurusan Islam itu sendiri sebagai satu korpus ilmu baru yang telah dibangunkan dengan rapi dan sistematik lalu dijadikan sebagai premis utama dalam pengamalan pengurusan di Malaysia.
Sebenarnya, semenjak negara kita mengecapi kemerdekaan sehinggalah pada alaf baru ini, belum banyak lagi usaha yang dilakukan dengan giat dan sistematik oleh mana-mana pihak sama ada pusat pengajian tinggi awam atau mana-mana institusi kerajaan bagi membangunkan disiplin pengurusan yang benar-benar dilandaskan kepada kesatuan dua bentuk ilmu iaitu ilmu naqli dan ilmu aqli2 yang boleh dicapai melalui empat saluran ilmu3 yakni:
i. Pancaindera (kaedah empirikal);
ii. Khabar Sadiq (al-Qur’an, al-Hadith, dan Khabar Mutawatir);
iii. ‘Aql Salim; dan
iv. Ilham (penampakan tentang hakikat sesuatu yang dipancarkan oleh Allah atas jiwa yang mutma’innah).
Usaha-usaha Awal Pembangunan Disiplin Pengurusan Islam

Dalam aspek membangunkan disiplin pengurusan Islam, Institut Tadbiran Awam Negara (INTAN) misalnya telah memulakan langkah awalnya dalam hal ini dengan menerbitkan buku yang berjudul Kecemerlangan Pentadbiran: Dasar dan Amalan dalam Islam pada tahun 1990 yang diselenggarakan oleh Shafie Hj. Mohd. Salleh dan Mohd. Affandi Hassan; disusuli kemudiannya pada tahun 1992 dengan penerbitan buku The Tawhidic Approach in Management and Public Administration: Concepts, Principles and an Alternative Model yang dikarang oleh Mohd. Affandi Hassan, dan penerbitan Buletin Pengurusan Islam; muncul selepas itu buku Citra Karya: Falsafah, Nilai dan Etika dalam Perkhidmatan Awam yang diterbitkan pada tahun 1994; dan kemuncaknya apabila diadakan satu bengkel di peringkat kebangsaan pada 21 hingga 22 September 1995 yang dihadiri oleh wakil-wakil penting dari semua institusi-institusi latihan kerajaan dan institusi-institusi pengajian tinggi awam bagi tujuan membincangkan tiga perkara penting yang berkaitan dengan pengurusan dan pentadbiran dari perspektif Islam iaitu:
i. cadangan mewujudkan kurikulum kursus pentadbiran dan pengurusan dari perspektif Islam;
ii. usaha-usaha bagi meningkatkan tahap kepakaran/kemahiran tenaga pengajar/pensyarah di institusi-institusi latihan di seluruh negara dalam bidang yang berkaitan; dan
iii. penubuhan sebuah pusat sumber maklumat pengurusan dan pentadbiran Islam.

Ekoran daripada bengkel tersebut, beberapa siri kursus pengurusan dan pentadbiran Islam yang berbentuk latihan untuk jurulatih dan beberapa seminar umum telah diadakan. Kursus dan seminar yang diadakan ini lebih menjurus ke arah memberi pendedahan awal kepada para peserta tentang kerangka dasar pentadbiran dan pengurusan Islam yang menyentuh perkara-perkara penting seperti prinsip al-Tawhid sebagai teras pembangunan organisasi, mu’amalat Islam sebagai asas dalam metodologi pengurusan, kepemimpinan Islam berlandaskan hakikat iman, ilmu, amal dan ihsan, pemupukan semangat syura, dan konsep ikhtiar sebagai asas pembinaan kreativiti.
Walau bagaimanapun, usaha yang kelihatan dilakukan secara bersungguh-sungguh di peringkat awal ini akhirnya mulai malap, mungkin disebabkan oleh beberapa faktor:
i. usaha ini, walaupun berlaku di peringkat organisasi, tetapi ia lebih merupakan inisiatif perorangan yang penuh ikhlas, beristiqamah, bersemangat ilmu, berani, dan yakin bahawa prinsip Islam dapat diolah untuk dilahirkan sebagai satu sistem pengurusan yang beradab. Patut diingat bahawa tidak sekelumit pun timbul dalam jiwa orang yang sebegini matlamat yang berkepentingan peribadi yakni sama ada untuk mengejar kedudukan, kuasa dan pangkat. Contoh usaha dan keperibadian yang dipancarkan oleh individu-individu ini sebenarnya tidak dipupuk dengan sewajarnya dalam diri pegawai-pegawai awam yang lain, ditambah pula dengan kurangnya pengiktirafan organisasi terhadap hasil usaha yang sebegini hingga mengakibatkan terbantutnya perjalanan program tersebut;
ii. kurangnya keutamaan yang diberikan oleh peringkat pengurusan terhadap aspek pembinaan disiplin pentadbiran dan pengurusan Islam lalu program yang sebegini dibiarkan dalam keadaan terumbang-ambing. Akibatnya, amanah bagi melaksanakan program tersebut diletakkan atas bahu orang yang tidak beradab terhadap ilmu, selekeh dari segi mengolah bidang yang diceburi, atau melaksanakan tanggung jawab tersebut dengan ala kadar sahaja sehigga mengakibatkan usaha yang bersepadu dalam hal yang berkaitan tidak dapat dilaksanakan;
iii. terpahatnya budaya kerja kebendaan yang bersifat anti ilmu yang berpaksikan “hawa” dan zann atau rasa agak-agak di peringkat individu; tuntutan sosio-politik dan desakan ekonomi jangka pendek di peringkat institusi dan negara.4 Ini sebenarnya menjadi punca kepada lahirnya pemimpin organisasi yang rakus jiwanya yang hanya berlumba-lumba mengejar kedudukan dan pangkat hinggakan komitmen yang jitu tidak dapat diberikan kepada program di atas yang secara zahirnya seolah-olah tidak dapat menjanjikan apa-apa keuntungan kebendaan; dan
iv. lahirnya kelompok pentadbir dan pengurus yang begitu pragmatik terhadap sistem pemikiran Barat yang sekular yang bilangan mereka lebih ramai berbanding dengan kelompok yang mempunyai ilmu dan keyakinan yang kukuh terhadap Islam. Kelompok tersebut sebenarnya mengendong pemikiran beku , bebal dan penuh keraguan (sceptic) hinggakan tidak terbit pada jiwa mereka hakikat dan kebenaran sesuatu. Bagi mereka, perkara seperti metafizik, tasawwuf, tawhid, dan prinsip fiqhiah amat tidak releven untuk diketengahkan dalam konteks pengurusan masa kini.

Usaha bagi membangunkan disiplin pengurusan Islam ini juga turut dilaksanakan oleh Akademi Pengurusan Yayasan Pembangunan Ekonomi Islam Malaysia (YPEIM) dengan menggunakan prinsip al-Tawhid sebagai teras dalam latihan. Usaha yang baru dimulakan ini dan berterusan sehingga kini lebih tertumpu kepada soal menerapkan semangat keIslaman sejati dalam konteks pengurusan dan pembangunan organisasi. Program yang sebegini, walaupun pada dasarnya tidak lagi bersifat apologatik atau akomodatif terhadap sistem pengurusan Barat tetapi masih di peringkat permulaan kerana subjek-subjek utama dalam kursus yang ditampilkan ini hanya berkisar pada elemen-elemen teras yang menjadi tunjang kepada pembinaan disiplin pengurusan Islam. Banyak lagi usaha yang perlu dilakukan dalam hal ini misalnya menyenaraikan istilah-istilah dan konsep-konsep utama pentadbiran Islam sambil pada masa yang sama membina teori dan sistem pentadbiran dan pengurusan Islam.
Amat malang sekali, usaha sedemikian masih belum dapat dilakukan secara kolektif atau secara gabungan dengan institusi-institusi “unggul” yang lain kerana program sebegini lahir bukan atas dasar minat dan kesedaran bersama tetapi masih dalam lingkungan inisiatif individu yang begitu yakin dan berazam tinggi bagi menampilkan prinsip pentadbiran Islam sebagai landasan utama sistem pengurusan. Keadaan ini menggambarkan betapa ceteknya fahaman para pengamal pengurusan tentang Islam; hanya memberi perhatian terhadap aspek ritualnya semata-mata sehingga Islam sanggup dijadikan sebagai alat untuk bersandiwara. Mereka alpa terhadap hakikat dan kebenaran kukuh yang menandai Islam yang secara batin menghendaki kita supaya menyuburkan satu bentuk kehidupan yang membolehkan kita, pada setiap detik dan ketika, menghadirkan diri ke hadrat Illahi.
Kehidupan subur yang dinyatakan di atas, pada hakikatnya, perlu dimulakan di peringkat diri terlebih dahulu. Keaiban, kadaifan, dan kemaksiatan diri hendaklah senantiasa diperhitungkan (muhasabah); kemahabesaran mu’jizat Illahi yang ditajallikan dalam diri hendaklah tidak boleh tidak direnung dan difikirkan (tafakkur); dan, pengawasan diri dalam maksud diri aqali mengawali dan seterusnya menakluki diri hayawani sudah semestinya setiap masa dilakukan (muraqabah). Perlu diingat bahawa amal-amal yang terkandung dalam aspek pengurusan dan pentadbiran jika dilakukan bukan atas tujuan untuk menyucikan jiwa, membaiki laku perangai dan budi pekerti, serta mencapai rasa dan pengalaman rohani yang boleh menghampirkan diri kepada Allah, kelak ia akan menfasadkan diri dan membutakan mata hati. Berwaspadalah! Barang siapa yang buta (mata hati kerohaniannya) dalam dunia ini akan butalah juga ia di akhirat kelak, bahkan lebih sesat lagi jalannya.5Oleh itu kita dapat perhatikan bahawa ramai pengurus dan pentadbir yang asyik menyuarakan slogan kecemerlangan dan kemajuan organisasi sebaliknya diri mereka semakin terbantut dan jiwa mereka pula semakin keroh;banyak melakukan helah terhadap hukum agama dan banyak mengeluarkan dalil-dalil palsu; sering merobek kesusilaan dan kesopanan insaniah; hinggakan hakikat iman, Islam dan ihsan ditanggapi sebagai tiada kaitan dan keserasian dengan sains pengurusan moden.
Hakikat Sistem Pengurusan Moden

Akibat daripada pengabaian terhadap pembangunan disiplin pentadbiran dan pengurusan Islam maka apa yang terhidang kepada kita pada masa kini hanyalah sistem pengurusan yang diwarisi dari Barat yang secara zahirnya kelihatan enak tetapi terselit dalamnya racun yang bakal mengundang bencana pada jiwa dan kefasadan pada aqal. Jika dinukilkan sebagai satu misalan, disiplin pengurusan Barat itu ibarat sebatang pohon palsu yang dihiasi dengan daunan yang indah warnanya dan buah-buahan yang rupanya mempersonakan tetapi sayang, isinya tidak dapat dikecapi malah jauh sekali daripada memberi kelazatan pada batin. Kebaikannya hanya semata-mata terhad sebagai hiasan belaka yang bakal diubah-ubah rupanya dan kedudukannya sejajar dengan keinginan nafsu yang jahil tentang batasan ma’na keindahan kerana butanya terhadap maksud ilmu.
Sains pengurusan Barat serta sistem yang turut serta bersamanya, jika direnung melalui hati nurani yang hening, menampilkan penafian secara halus terhadap beberapa prinsip teras agama. Ini diakibatkan oleh beberapa faktor:


i. Faktor Pandang Alam (Worldview)

Sains pengurusan itu lahir dalam kerangka pandang alam sekular yang biasa digelar dengan nama humanisme. Faham inilah yang menobatkan manusia sebagai penentu utama nilai kehidupan dunyawi ini dan pada masa yang sama meletakkan kebendaan pada satu kedudukan yang paling istimewa.6 Proses menduniakan manusia ini dilakukan dengan keadaan yang begitu licik melalui perancanaan disiplin pengurusan yang bersifat rasional dan liberal sehingga sampai pada tahap mematikan iman lalu pengurusan itu muncul dalam keadaannya yang bebas dari petunjuk ilmu wahyu. Walaupun perkara-perkara yang menyangkut tentang agama munkin diperkatakan, tetapi ianya berlaku atas dasar ‘utiliti ‘ dalam kaitannya dengan faedah ekonomi dan politik dan agama itu sendiri hanya dianggap sebagai salah satu cabang budaya yang senantiasa perlu disesuaikan dengan order baru kehidupan.
Perkembangan yang tidak sihat ini berlaku sejajar dengan peringkat kematangan yang kononnya dicapai oleh Barat dalam faham mereka tentang Tuhan. Peringkat kematangan ini mengandaikan bahawa manusia telah berupaya untuk mengetahui segala rahsia yang terkandung di sebalik kejadian alam ini melalui pendekatan yang bersifat empirik dan rasional yang boleh terhasil daripada penggunaan panca indera.7 Peringkat inilah yang menandai kemunculan doktrin yang menyisihkan manusia daripada kekangan agama, mengandaikan bahawa tidak ada alam lain kecuali alam nyata ini, menetapkan bahawa manusialah yang layak menentukan nasibnya sendiri, berpegang bahawa prinsip taqdir Illahi tidak berlaku atas manusia, dan menthabitkan bahawa tanggung jawab kepada Tuhan telah beralih sepenuhnya kepada tanggung jawab kepada manusia.8
“Kematangan” inilah yang digunakan oleh Barat bagi mematangkan disiplin-disiplin ilmu yang lain, salah satunya adalah pengurusan. Ini terbukti melalui kemunculan pemikiran dan teori pertama dalam pengurusan yang dianggap sebagai klasik yang tertumpu kepada pendekatan yang bersifat saintifik dan rasional. Teori ini mulai diperkenalkan oleh Frederick Taylor (1856 – 1915), seorang jurutera daripada Amerika Syarikat. Teori pengurusan yang diperkenalkan oleh Taylor ini telah secara nyata merendahkan martabat kemanusiaan dengan mengandaikan manusia sebenarnya tidak lebih daripada faktor pengeluaran seperti mesin dan modal yang tenaganya perlu dimanipulasikan supaya sesuai dengan aspirasi dan matlamat industri.
Teori ini dimantapkan kemudiannya oleh Henry Fayol dengan menggariskan beberapa rangka dasar pengurusan saintifik yang berkisar pada fungsi perancangan, penyusunan, urusan kakitangan, kepimpinan, dan pengawalan. Dalam perkembangan ini, akan terzahir pada pandangan akal-budi kita bahawa golongan pragmatis dalam disiplin pengurusan ini semakin menonjolkan keangkuhan mereka dengan mencanangkan unsur kenisbian (relativity) dalam persoalan nilai. Ini disebabkan persoalan nilai dalam rangka penyusunan sistem pentadbiran, bermula daripada peringkat perencanaan hinggalah ke peringkat pelaksanaan, dihuraikan dalam konteks perkadaran (kuantitatif) yang banyak bergantung kepada faktor-faktor keberhitungan (quantifiable factors), yang pada hakikatnya lebih bersifat fungsian (functional). Oleh sebab itu, nilai yang diletakkan pada setiap aspek pengurusan itu tidak lagi mengandungi makna yang mutlak sebaliknya makna-makna itu senantiasa diubah suai mengikut ciri dan suasana perubahan sesuatu industri.
Pada tahap akhir pembentukan teori pengurusan yang dianggap klasik ini, Max Weber muncul bagi memperkenalkan teori organisasi yang berasaskan birokrasi. Teori ini sebenarnya muncul sejajar dengan usaha yang dilakukan oleh para pemikir Barat ke arah mengubah sepenuhnya (transformation) ideologi Kristian supaya sesuai dengan rasionaliti teknologi dan ekonomi. Rasionaliti inilah nanti yang dipakai sebagai asas dalam kajian dan pembentukan organisasi sambil pada masa yang sama mengenakan pengaruh saintisme dan modernisme. Nilai kerohanian tidak lagi dijadikan kriteria utama dalam mengukur kemanusiaan seseorang sebaliknya banyak bergantung kepada pengetahuan, kemahiran dan ketrampilan teknikal. Ekoran daripada itu, lahirlah satu bentuk hubungan dalam organisasi yang bersifat vertikal yang menampakkan penyataan kehendak golongan atasan bagi mengukuhkan kuasa mereka yang perlu dilaksanakan oleh golongan bawahan. Akibatnya, beberapa fenomena yang tidak menyenangkan jiwa kelihatan muncul dalam persekitaran organisasi seperti pergelutan mencari kuasa, semangat puak atau kelompok (cronisme), paksaan pendapat tanpa pensahihan, konflik kepentingan, kecenderungan melakukan fasad sama ada pada aspek rohani dan jasmani, cemburu dan berhasad ke arah menghilangkan peluang yang dikecapi oleh seseorang, pengaturan dan perundangan yang menjurus ke arah memuaskan nafsu kelompok minoriti yang memegang autoriti tertentu (oligarchy), dan pembentukan wawasan dan matlamat yang menghanyutkan.
Secara umum, kita dapat menthabitkan bahawa teori-teori pengurusan yang dihasilkan pada fasa pertama ini pada hakikatnya tertumpu pada dua aspek dasar sekularisme, iaitu:
i. penyuburan semangat positivisme yang membawa kepada penafian hakikat kerohanian daripada alam semesta. Semangat ini kemudiannya dibangunkan dalam akal manusia yang terbukti melalui teori-teori pengurusan yang dibentuk lalu dinyatakan melalui amalan-amalan pengurusan yang berkaitan; dan
ii. pemantapan aspek existencialisme dalam erti kata menyatakan maksud kewujudan manusia di atas muka bumi ini tanpa dikaitkan dengan akhirat. Akibatnya, ketetapan agama dan adab kerohanian telah dipinggirkan lalu diganti dengan prinsip kebebasan dan autonomi yang berteraskan akal hayawani. Hakikat ini terpampang pada setiap nilai yang disandarkan pada faham- faham dan sistem-sistem pengurusan yang ditampilkan.

Oleh sebab itu, tidak hairanlah pada ketika itu, muncul tokoh-tokoh birokrat yang berperi laku songsang, tidak bermaruah, dan tidak berjiwa, tetapi pada pandangan Weber, sifat sebegini amat berfaedah kepada organisasi.9 Apa yang cuba ditekankan hanyalah kecenderungan diri hayawani ke arah mencapai keselesaan tubuh, mengisi kepuasan nafsu, dan memperolehi kuasa. Kesemua keinginan ini terangkum dalam prinsip hedonisme (inti pati kepada budaya hawa nafsu) yang tertumpu pada aspek utilitarian bagi tujuan memaksimumkam atau mengoptimumkam keuntungan ekonomi. Pendekatan pengurusan ini juga menerbitkan satu budaya kerja yang bersifat total-empirical yang mengenepikan unsur-unsur non-factoral seperti maruah dan adab insani. Budaya pengurusan yang sebegini disuburkan sampailah ke peringkat di mana fungsi akal manusia dianggap semata-mata sebagai gerak balas kimia yang terangsang melalui keinginan terhadap kebendaan.
Di sinilah mulanya bertapak pemikiran pengurusan yang kedua sebagai satu kelangsungan daripada pendekatan saintifik dalam pengurusan. Pada peringkat ini, tumpuan utama dialihkan kepada aspek tingkah laku dan motivasi yang dipengaruhi oleh teori-teori hasilan ahli psikologi Barat yang bergelar behaviourist, antaranya B.F. Skinner, A.H. Maslow, dan Sigmund Freud. Pendekatan humanistik dalam pengurusan ini dimulai dengan uji kaji yang dilakukan oleh Elton Mayo dan rakan-rakannya di Hawthorne (the Hawthorne Experiments) pada akhir tahun 1920-an, yang merumuskan bahawa kepentingan sosial dalam organisasi perlulah lebih diutamakan berbanding dengan kepentingan individu manakala para pengurus hendaklah bertindak sebagai perantara dalam hubungan pekerja dengan pihak pengurusan.
Rumusan ini membawa kepada lahirnya kajian-kajian seterusnya dalam pengurusan yang menumpukan aspek dorongan manusia yang berdasarkan prinsip rangsangan (stimulus response) dan gerak balas lazim (conditioned reflexes) terhadap perkara-perkara yang menyenangkan dan menimbulkan keghairahan pada nafsu. Kesemuanya ini dibincangkan dalam skop kebahagiaan jasadiah dan kebahagiaan emosi sebagai faktor utama bagi membangkitkan motivasi para pekerja. Keperibadian yang kukuh sama ada bagi pekerja atau bagi mana-mana manusia hanya digambarkan dalam bentuk perasaan keamanan yang mencukupi, hubungan yang berkesan dengan faktor-faktor zahiriah, dan kepuasan jasmaniah,10 yang secara umumnya, ke arah melahirkan manusia saintifik. Di sekitar perkembangan idea inilah, banyak sekali teori yang dihasilkan melalui uji kaji makmal terhadap haiwan telah dialihkan untuk dipakai pada manusia. Sebagai mana yang dijelaskan oleh J.B. Watson,
(behaviorism) attempts to do one thing: to apply to the experimental study of man the same kind of procedure and the same language of description that many research men had found useful for so many years in the study of animals lower than man. We believe then, as we believe now, that man is an animal different from other animals only in the types of behavior he displays.11
Sebagai rumusan, secular reductionist view yang menjadi tunjangan dalam pemikiran pengurusan di peringkat ini akhirnya mengakibatkan kejatuhan pada martabat kemanusiaan (dehumanisation). Pendekatan yang dianggap objektif dan tidak berat sebelah dalam memahami persoalan tingkah laku ini sebenarnya disejajarkan dengan ideologi Barat yang bersifat kebendaan dan menganggap agama sebagai satu khayalan yang perlu dibuang kerana ia dianggap menyekat kebebasan akal.12 Tidak hairanlah ketika berleluasanya gejala behaviorisme dalam pemikiran pengurusan ketika itu, perkataan-perkataan seperti kesedaran, kepercayaan, dan roh dianggap sebagai sebahagian daripada perkataan yang menjijikkan.13 Oleh sebab itu, segala teori sama ada yang menyentuh tingkah laku atau motivasi pekerja hanya berkisar pada gejala yang dapat dikesan oleh panca indera semata-mata sehinggakan aspek nilai yang terbentuk dalam diri seseorang pekerja itu dianggap berlaku atas dasar kemungkinan yang didokong oleh faktor pengukuhan positif atau pun negatif.
Agenda pembentukan manusia saintifik sebagaimana yang terkandung dalam faham behaviorisme dan yang kemudiannya disebatikan dengan pendekatan tingkah laku dalam pengurusan, kelihatannya semakin dimajukan pada tahap ketiga pemikiran pengurusan yang menggunakan pendekatan sistem. Dalam pendekatan ini, manusia bukan sahaja dianggap saintifik tetapi pada masa yang sama, dianggap sebagai pemproses maklumat.
Andaian yang dipakai pada ketika itu ialah perkembangan setiap organisasi bukan sahaja bergantung kepada faktor dalaman tetapi juga saling berkait dengan rangsangan yang ditonjolkan oleh sesuatu faktor luaran khususnya faktor pembangunan sosio-budaya yang berlaku sejajar dengan perkembangan teknologi. Kesalingberkaitan antara faktor dalaman dan faktor luaran bagi sesuatu organisasi dimisalkan seperti interaksi yang berlaku antara unsur karbon, hidrogen dan oksigen dalam proses photosynthesis tumbuh-tumbuhan. Oleh sebab itu, setiap faktor luaran hendaklah turut diberi tumpuan dan perlu dianggap sebagai fakta yang perlu difikirkan,diklasifikasikan dan disaring sebagai manfaat bagi melancarkan fungsi dan mengembangkan lagi sumber dalam organisasi.
Ahli-ahli teori pengurusan yang muncul ketika itu telah mengkritik pendekatan saintifik yang diperkenalkan oleh Taylor, sistem birokrasi Weber, dan pendekatan humanistik kerana mengandaikan organisasi sebagai sistem yang tertutup sehingga menyebabkan sesuatu objektif, prosedur, dan proses dibangunkan hanya berdasarkan pemboleh ubah dalaman (internal variables) semata-mata. Oleh itu, mereka menetapkan bahawa organisasi perlulah dianggap sebagai sistem yang terbuka yang perlu mengambil kira tentang kesan yang turut dibawa oleh pemboleh ubah luaran (external varibles)14 walau pun pada hakikatnya sistem itu lebih tertutup kerana masih tidak memberi pengiktirafan yang sewajarnya terhadap unsur kerohanian yang menjadi pendorong utama pada tingkah laku manusia.
Dalam mengaitkan setiap pemboleh ubah dengan sesuatu masalah yang timbul dalam organisasi, muncullah aspek pengurusan operasi yang tertumpu kepada kaedah saintifik dan matematik . Ekoran daripada itu,pendekatan kuantitatif dalam pengurusan mula diberi penekanan utama. Segala penyelesaian masalah bersifat kebetulan (contingency) kerana berdasarkan semata-mata kepada hasil penyelidikan yang bertunjangkan hipotesis yang diandaikan.
Di samping itu, skop pengurusan yang sedemikian lebih banyak tertumpu kepada aspek perkhidmatan berteraskan pelanggan (consumer-driven services), peningkatan imej (image-based campaigning), autoriti yang bersifat sementara dan mengikut konteks (temporal-contextual and rule-bound authority), dan persekitaran sama ada mikro atau makro serta transformasi yang perlu dilakukan ke atasnya. Oleh sebab itu, kita akan dapati bahawa teori-teori pengurusan yang muncul ketika itu amat mementingkan soal menghasilkan makna15 pada sesuatu objek dan tindakan serta soal hubungan kuasa yang terzahir dalam sesuatu proses dan sistem pengurusan. Tindakan manusia hanya dimisalkan seperti teks sastera yang tertakluk kepada analisis dan kaedah kritikan yang terhasil melalui sesuatu teori sastera (literary theory). Ini menunjukkan bahawa spekulasi berperanan sebagai faktor penting dalam aspek penilaian sesuatu tindakan, manakala pada masa yang sama, persoalan yang paling utama yang perlu senantiasa difahami iaitu hakikat amal semakin tidak diendahkan.
Hasil daripada fungsi meletakkan makna pada setiap objek dan tindakan, maka dalam dua dekad kebelakangan ini, kita dapat perhatikan bahawa persoalan nilai mula dibincangkan dengan serius dalam pengurusan. Persoalan nilai yang dibincangkan ketika itu sering dikaitkan dengan matlamat untuk melahirkan budaya korporat yang nampaknya menepati ciri-ciri post-capitalist . Ini disebabkan budaya korporat dengan nilai-nilai yang ditanam bersamanya itu didorong oleh cita rasa stakeholder yang bersifat eclectic16 dan senantiasa ingin menyerlahkan apa yang boleh dipanggil sebagai expressive individualism. Walau pun apa yang dilakukan itu bertujuan untuk menjamin kelangsungan (survival) organisasi tetapi apa yang terhasil akhirnya adalah suasana yang tidak tenteram bukan sahaja dalam ruang lingkup organisasi tetapi juga luar organisasi. Anasir yang sering muncul dalam suasana yang sedemikian adalah eksploitasi oleh peneraju sesebuah organisasi bagi memenangi persaingan dan menyerlahkan kehebatan organisasinya. Tenaga dan perbelanjaan organisasi banyak dihabiskan secara tidak wajar untuk membentuk imej, menampilkan daya penarik (glamour), dan supaya menjadi tarikan media atau awam (media or public figure) manakala istilah yang sering disalahgunakan untuk menjustifikasi perkara ini adalah objektif strategik. Keadaan sebegini tidak ubah seperti menjadikan organisasi sebagai sebuah sarkas yang ahlinya sentiasa berada dalam tragedi untuk menyempurnakan pertunjukannya dan mendapat tepukan gemuruh dari para penonton.17 Apa yang penting untuk kita perhatikan di sini adalah maruah manusia dalam organisasi masih belum dikembalikan, yang terbukti melalui apa yang dikatakan oleh Charles Handy,
…..people are regarded as a competative asset to be led, motivated, deployed and developed, together with the firm’s other resources….18
Secara umumnya, perkembangan budaya korporat yang berlaku itu berkait rapat dengan perkembangan yang pesat dalam bidang sosial, ekonomi, politik, dan teknologi. Perubahan pesat ini disebut oleh J.F. Lyotard sebagai “postmodern condition”19 yang membawa perubahan yang fundamental dari segi pengalaman manusia bukan sahaja kepada negara-negara Barat tetapi juga kepada negara-negara yang sedang membangun. Postmodern condition ini juga dianggap oleh J. Habermas20 sebagai melengkapkan lagi agenda Enlightenment yang dirasakan tidak dapat disempurnakan dalam era kemodenan.
Jika pengaruh pengurusan yang sebegini, menurut Tuan Haji Mohd. Affandi Hassan, berjaya melahirkan tiga kelompok penjawat awam iaitu kolonial-pragmatik, birokratik-nasionalis, dan tradisional-moralis,21 maka saya ingin mengukuhkan lagi kenyataan beliau itu dengan merangkumkan ketiga-tiga kelompok tersebut sebagai new petit bourgeoisie.22 Bagi kelompok ini, imej merupakan perkara yang amat dipentingkan sehingga kadangkala sampai pada peringkat mengorbankan matlamat dan inti pati utama organisasi malah agama sekalipun. Dari satu segi, kelompok ini sebenarnya memancarkan simbol postmodern yang memuja dan mendewakan keinginan hawa nafsu (hedonisme) dan pada masa yang sama mewakili satu klas elit masyarakat antarabangsa sebagaimana yang dihasratkan dalam proses globalisasi. Akibatnya, keseluruhan proses pengurusan yang dikendalikan oleh kelompok ini, bermula daripada peringkat matlamat sehinggalah ke peringkat pelaksanaan, semuanya bersifat artificial dan palsu. Apa yang jelas kelihatan di sini ialah terkongkongnya amalan pengurusan itu pada tiga bentuk keutamaan yang berteraskan keinginan hawa nafsu yang sentiasa meluap-luap iaitu:
i. keutamaan untuk merebut autonomi tertentu dalam sistem pentadbiran sehingga membolehkan lahirnya kebebasan untuk bertindak sepenuhnya bagi mencapai matlamat yang berteraskan hedonisme;
ii. keutamaan ke arah mengukuhkan kuasa dalam bentuk penyataan kehendak pengurusan atasan yang senantiasa dipaksakan untuk dilaksanakan oleh golongan bawahan walaupun kehendak tersebut mengandungi unsur-unsur syubahah dan kadang-kadang bertentangan secara jelas dengan prinsip Islam; dan
iii. keutamaan pada soal pengagihan kuasa, fungsi dan sumber sehingga melalaikan aspek yang lebih penting untuk sentiasa dititikberatkan iaitu bagaimana kuasa, fungsi dan sumber tadi, dari segi penggunaannya, berupaya menepati prinsip keutamaan yang telah digariskan dalam Syari’ah supaya kemuliaan manusia di sisi Allah S.W.T. akan terus dapat dipelihara manakala fitrah kemanusiaan akan dapat diisi dengan sebaik-baiknya.

Secara jelas juga boleh dikatakan di sini bahawa inti pati pengurusan Barat yang disajikan dalam sistem pengurusan negara ini lalu dimamah dengan lahapnya oleh sebahagian pentadbir yang menduduki tampuk pentadbiran kerajaan, sebenarnya membawa satu aspek kebebasan dalam amalan pengurusan yang bertentangan sama-sekali dengan makna sebenar kebebasan dalam Islam yang dapat difahami melalui konsep ikhtiyar. Kebebasan dalam Islam merujuk kepada keadaan bebasnya diri natiqah daripada cengkaman dan penguasaan diri hayawaniyyah yang cenderung mengajak kepada kejahatan; bebasnya aql daripada dikuasai oleh nafsu yang lazimnya jahil tentang had kebenaran; dan pada masa yang sama bebas daripada sebarang bentuk keraguan sama ada zann, syakk dan wahm. Penghuraian yang jelas tentang makna kebebasan ini telah diberikan oleh Prof. Dr. Syed Muhammad Naquib al-Attas sebagaimana berikut:
The activity that is called ‘freedom’ is in ikhtiyar, which is an act, not in hurriyah, which is a condition. The act that is meant in ikhtiyar is that of making a choice, not between many alternatives, but between two alternatives: the good or the bad. Because ikhtiyar is bound in meaning with khayr, meaning ‘good’, being derived from the same root khara (khayara), the choice that is meant in ikhtiyar is the choice of what is good, better, or best between two alternatives. This point is most important as it is aligned to the philosophical question of freedom. A choice of what is bad of two alternatives is therefore not a choice that can be called ikhtiyar, in fact it is not a choice, rather it is an act of injustice (zulm) done to one self. Freedom is to act as one’s real and true nature demands --that is, as one’s haqq and one’s fitrah demands – and so only the exercise of that choice which is of what is good can properly be called a ‘free choice’. A choice for the better is therefore an act of freedom, and it is also an act of justice (‘adl) done to oneself.23
Ekoran daripada ketidakfahaman tentang makna kebebasan, kebanyakan amalan pengurusan yang dilaksanakan telah mencerminkan kesempurnaan manusia sebagai haiwan yang semakin ghairah ditunggangi oleh syaitan. Ini mengakibatkan dunia pengurusan dipenuhi dengan nilai-nilai palsu yang bertunjangkan nafsu, emosi, dan khayalan yang tidak menampakkan lagi kesederhanaan dan keadilan manakala pada masa yang sama menyisihkan nilai-nilai iman, ilmu dan amal saleh. Apabila nilai-nilai ini tersisih, maka hati akan menjadi keras dan mula terpalam dengan wajah syirik, kufur dan nifaq. Oleh itu, tidak hairanlah jika kebanyakan amalan pengurusan ditampilkan dengan pola dan gaya yang bersesuaian dengan nilai yang ditetapkan oleh masyarakat umum atau stakeholder yang sebahagiannya berintipatikan prasangka dan kepura-puraan terhadap agama.
Akibatnya, ketaatan kepada Allah dan Rasul-Nya yang wajib dijadikan sebagai tunjang dalam segenap aspek pengurusan seolah-olah dianggap sebagai perkara yang bersifat sampingan, yang ditekankan hanyalah aspek ritualnya sahaja. Pengorbanan semata-mata kerana Islam dalam setiap khidmat yang ditaburkan telah beralih kepada “pengorbanan” untuk mendapat nama, pangkat, dan kedudukan. Penghormatan kepada al-Qur’an, al-Hadith, dan pendapat para ulama yang mutawatir sebagai sumber ilmu terutama dalam aspek pengurusan dan pentadbiran, telah mula lenyap. Karya-karya para ulama yang mu’tabar yang pada satu ketika dulu menjadi landasan dalam pembangunan tradisi ilmu Islam yang begitu cemerlang telah tidak dijadikan rujukan utama oleh para pengurus kini, kononnya tidak praktikal dan pada pendapat mereka, perlu ditafsirkan semula. Pengiktirafan yang sewajarnya tidak diberikan kepada para ulama dan ilmuwan Islam masa kini, dengan anggapan bahawa mereka hanya pandai berteori dan tidan layak untuk dilibatkan dalam mana-mana perencanaan pengurusan dan pentadbiran negara kecuali yang hanya menyangkut dengan agama semata-mata. Akhirnya, para pengurus ini menjalankan setiap urusan pentadbirannya dalam keadaan seolah-olah Tuhan itu tidak wujud atau Tuhan seperti tidak mengetahui apa yang dilakukannya atau yang difikirkannya.
Keadaan yang digambarkan di atas berlaku dalam dunia pengurusan masa kini kerana sebahagian daripada para pengamal pengurusan di negara ini tidak sedar betapa palsunya gagasan Pengurusan Barat yang menjadikan hawa nafsu sebagai asas peri laku manusia. Hal ini terpampang jelas dalam kata-kata seorang ahli psikologi, Abraham Maslow, dalam bukunya Eupsychian Management, yang besar pengaruhnya dalam disiplin pengurusan Barat:
My work on motivations came from the clinic, from a study of neurotic people…. I would like to see lot more studies of this kind before feeling finally convinced that this carry-over from the study of neurosis to the study of labour in factories is legitimate.24
Hakikat pengurusan yang sedemikian rupa nampaknya telah menghalang manusia daripada mencapai pengertian yang sebenar tentang matlamat ia dizahirkan di atas muka bumi ini. Jika aspek kegilaan inilah yang menjadi asas dalam pengurusan, terutama dalam mengisi keinginan shahwat yang tidak mengerti suatu pun akan batas kebenaran, tidak hairanlah jika semakin ramai manusia telah menghumban jauh kemuliaan martabat kejadian yang dianugerahi oleh Allah S.W.T. padanya. Tidak hairan juga jika semakin ramai manusia telah berubah kedudukannya daripada al-hayawan al-natiq kepada hayawan hedonistik sehingga ghaflah akan maksud ‘ubudiyyah kerana ‘ashiq dan khayal dalam kemashghulannya mengejar kebendaan. Dalam keadaan yang sebegini, manusia akan mula ditunggangi oleh unsur shahwaniyyah dan ghadabiyyah yang lepas bebas yang bakal menjunamkannya ke dalam jurang kecelakaan lalu akan terus membiarkan jiwanya duduk dalam keadaan murung (huzn) dan menderita (ghummah). Penderitaan jiwa ini kemudiannya akan terjelma dalam reaksi-reaksi yang bersifat neurotic dan psychotic sehingga menakibatkan seseorang itu akan terus diselubungi dengan zulm dan fasad. Punca kepada berlakunya tragedi yang sebegini sekurang-kurangnya telah dinyatakan oleh Scott Peck, seorang ahli psychiatrist Amerika, seperti berikut:
The major reason for this strange state of affairs is that the scientific and religious models have hitherto been considered totally immiscible – like oil and water, mutually incompatible and rejecting.25
Kenyataan sebegini dapat didokong seterusnya oleh kenyataan Benson yang mengaitkan masalah ini dengan keadaan dunia moden yang didominasi dengan semangat saintisme. Menurutnya:
Even when we (as scientist) acquire new information, even when we conquer mysteries, we feel empty and unfulfilled. And faith is the only long-term solace.26
Ciri-ciri pengurusan sebagaimana yang dinyatakan di atas, jika dipakai dalam konteks pembangunan, adalah bertepatan dengan apa yang telah dinyatakan oleh Prof. Dr. Wan Mohd. Nor Wan Daud, akan menghasilkan zero-sum development27 yakni pembangunan yang semakin melambangkan keangkuhan manusia. Walaupun amalan pengurusan tersebut menerbitkan satu bentuk pembangunan yang berjaya dari segi kebendaan tetapi ia semakin menjauhkan manusia daripada kesederan “keberhutangan”28 kepada Allah S.W.T.; menjadikan nafsu al-ammarah 29 semakin bermaharajalela; dan melahirkan peri laku yang diistilahkan sebagai schizophrenia atau split personality ( yakni keadaan fikiran atau emosi yang kacau-bilau akibat tidak mempunyai tujuan yang sehala) sehingga membawa kepada konflik kejiwaan yang disebut oleh Emile Durkheim sebagai anomie atau normlessness30. Bencana yang sebeginilah yang mungkin mengakibatkan penyakit yang dinamai oleh Dr. V.E. Frankl sebagai noogenic neurosis31 iaitu sejenis penyakit mental yang berlaku disebabkan oleh konflik di antara jiwa dengan nilai yang pelbagai. Ini berpunca daripada kegagalan manusia mengenali makna sebenar kehidupan atau mengenali hakikat diri yang sebenar.32
Kegagalan ini telah mengakibatkan faham liberal demokrasi Barat terpampang jelas dalam matlamat pengurusan yang memberi perhatian kepada sains dan teknologi dalam membina masyarakat. Hakikat sebegini akan dapat dilihat dengan jelas jika kita sedari bahawa sains pengurusan Barat sebenarnya telah dan semakin hebat mendakyahkan satu pandangan hidup yang mengutamakan tragedi dan nilai kebangsaan yang menepati jiwa Barat dan kebudayaannya lalu dipaksakan untuk dialami oleh bangsa-bangsa lain melalui ilmu-ilmu baru yang dibentuk bermula dari terpancarnya anasir saintisme di Barat. Disiplin-disiplin baru yang dimunculkan oleh Barat juga, tidak terkecuali pengurusan, secara halus menyatakan kekecewaan mereka dalam pengalaman beragama dan menggambarkan rasa tidak senang serta prasangka mereka terhadap prinsip kewujudan Tuhan.
ii. Faktor Epistemologi
Kebatilan sains pengurusan Barat juga dapat diselami melalui falsafah ilmu yang dijadikan sebagai landasan dalam penggubalan disiplin tersebut. Kita perlu sedar bahawa pembinaan disiplin pengurusan berlaku dalam keadaan pemikiran para pemikir pengurusan Barat mengendong sikap saintifik yang secara jelas menentang ilmu wahyu dan meragui sepenuhnya terhadap ma’na kerohanian. Landasan pemikiran yang tidak bertitik tolak daripada kesedaran tentang hakikat wujud dan kewujudan ini kemudiannya telah menerbitkan pelbagai bentuk kejahilan yang bermula daripada zann, syakk dan berakhir dengan wahm.
Bentuk-bentuk kejahilan inilah yang “mewarnai” segala teori dan prinsip pengurusan, lalu jika dipegangi, akan meranapkan kemuliaan dan martabat kemanusiaan. Oleh itu, akan terlihatlah dalam dunia pengurusan khususnya, ramai manusia yang tubuhnya atau rupa zahirnya sahaja manusia tetapi jawhar diri yang dikendongnya itu, yang pada asalnya bersifat kemalaikatan, telah bertukar sifat sama ada sebagai hayawan, syaitan, atau taghut (pewaris utama sifat fasad Fir’aun, Hamman, Qarun dan Namrud). Tidak hairanlah jika amalan pengurusan itu dijalankan dengan penuh bernafsu yang bercapur-baur dengan perasaan dengki, dendam, hasad, iri hati, angkuh, riya’, ‘ujub, takabbur dan penuh dengan matlamat peribadi. Asas ketenangan dan kedamaian dalam organisasi yang berteraskan semangat jihad dan pengorbanan jiwa raga bagi melaksanakan keadilan dalam setiap aspek pengurusan mula diabaikan. Prinsip mewaqafkan seluruh hidup dan tenaga bagi mencapai maslahah ummah melalui amalan pengurusan tanpa rasa terikat kepada sesiapa kecuali kepada hukum Allah dan sunnah Rasul-Nya, telah tidak dipegangi. Maqam yaqin kelihatannya tidak banyak dicapai oleh para pengurus masa kini. Maqam yaqin ini pada hakikatnya terpancar melalui kesediaan seseorang pentadbir dan pengurus itu bertaubat apabila ia sedar telah membuat keputusan yang salah; sabar jika belum sampai maksud yang dihajati; shukur setelah mencapai sesuatu kejayaan; ridha dengan natijah yang diperolehi; takut (khauf) akan melakukan kebatilan dan kezaliman; berkeadaan mengharap (raja’) untuk senantiasa dapat melaksanakan kebenaran dan menyempurnakan ‘ubudiyyahnya kepada Allah S.W.T.; dan tidak putus bermunajat dan bertawakkal kepada Allah S.W.T. dalam melakukan sesuatu ikhtiyar.
Dalam hal ini, benarlah sebagaimana yang sering diungkapkan oleh Profesor Syed Muhammad Naquib al-Attas dalam tulisan-tulisan dan syarahan-syarahan beliau tentang ilmu bahawa kekacauan dan kefasadan yang dilakukan dalam aspek keilmuan akan mengakibatkan keadaan kacau-bilau dari segi adab sehingga sesuatu itu tidak disusun dengan tertib dalam sistem kewujudan berdasarkan martabat dan darajatnya masing-masing sebagaimana yang telah ditentukan oleh Allah S.W.T.. Dalam disiplin pengurusan yang banyak berkisar pada pengkajian tentang tingkah-laku manusia dalam kehidupan berorganisasinya, kebenaran ini terbukti apabila teori-teori pengurusan itu dihasilkan melalui kaedah sains tabii (natural scientific method) yang penuh dengan ideologi saintismenya ke arah melahirkan kebenaran yang bersifat objektif. Apabila terpakainya kaedah ini, maka dengan jelas terjadinya pemisahan antara fenomena kerohanian dan jasmani. Keadaan ini sinonim dengan gerakan logical positivism yang menobatkan akal hayawani manusia sebagai sumber untuk mencapai ilmu dan pada masa yang sama menghancurkan wibawa ilmu wahyu sebagai sumber utama ilmu. Inilah juga yang dinyatakan oleh Syed Hossein Nasr sebagai reductionist , iaitu label kepada sains Barat kerana ia bukan sahaja memisahkan antara akal dan wahyu bahkan menolak sama sekali wahyu sebagai punca dasar ilmu.
Berdasarkan kepada suasana ilmu yang sebegini, Barat menetapkan bahawa kebenaran sesuatu teori itu bergantung kepada sejauh mana teori tersebut menepati skala akal hayawani manusia dan sejauh mana teori tersebut berjaya membuahkan faedah-faedah kebendaan yang menyeronokkan hawa nafsu(hedonisme). Dalam kata lain, hujah bagi menetapkan kebenaran sesuatu teori itu bergantung kepada khayalan dan emosi yang penuh dengan kepalsuan nilai. Bagi Barat juga, teori pengurusan yang dihasilkan melalui kaedah ini dianggap begitu pragmatik dan begitu unggul kerana berjaya menggabungkan dalamnya kaedah logical dan empirical. Bagi kita pula sebagai orang Islam, kita sewajibnyalah menetapkan kaedah ini sebagai kaedah shirik kerana ternyata wujudnya pemisahan antara kaedah naqli dengan kaedah aqli.

Cabaran dalam Pelaksanaan Pengurusan Islam
Melalui kenyataan di atas dan berdasarkan pengalaman pengurusan yang dilalui oleh negara kita semenjak kemerdekaan sehinggalah kini, sememangnyalah mustahil bagi kita untuk memperkatakan amalan pengurusan Islam yang telah dan sedang dilaksanakan di Malaysia. Cuma yang boleh difikirkan di sini adalah amalan pengurusan yang bermiripkan Islam yang tidak semestinya Islam, atau pun amalan pengurusan yang berperspektifkan Islam tetapi masih diletakkan dalam dominasi pemikiran pengurusan Barat yang akibat akhirnya, beberapa prinsip Islam diubah suai dengan tidak beradab sekali supaya menepati semangat sains pengurusan Barat tadi.
Usaha yang dilakukan oleh kerajaan dengan mengenengahkan Dasar Penerapan Nilai-nilai Islam dalam Pentadbiran pada tahun 1985 dan menggubal Pekeliling Am tentang Garis Panduan bagi Mengadakan Ceramah Penerapan Nilai-nilai Islam dalam Perkhidmatan Awam pada tahun 2001 bukanlah boleh dijadikan sebagai justifikasi utama bagi kita menthabitkan bahawa kita telah mengamalkan pengurusan Islam. Walau pun usaha tersebut merupakan usaha murni kerajaan bagi memastikan semua tanggung jawab dilaksanakan dengan sebaik-baiknya oleh semua penjawat awam, namun terdapat beberapa persoalan utama yang perlu dijawab terlebih dahulu sebelum kenyataan bahawa kita telah mengamalkan pengurusan Islam dapat dikeluarkan.
Pertama, apakah matlamat kita sebenarnya di sebalik usaha penerapan nilai-nilai Islam. Adakah semata-mata mahu digunakan sebagai alat bagi mencapai maksud kenegaraan yang menumpukan kepada kepentingan pragmatik ekonomi dan sosio-politik, atau sebagai teras bagi melahirkan insan adabi yang senantiasa sedar tentang amanah keinsanannya. Jika ianya dijadikan sebagai alat dalam maksud utilitarianisme bagi mencapai keinginan yang bersifat hedonistik, sudah tentu ini akan membantu menyemarakkan api kefasadan yang bakal merobek kalbu-diri yang selama ini telah dibekalkan dengan kalimah tawhid. Kelak, akan lahirlah anasir pendewaan diri yang membayangkan akibat pemikiran humanisme yang menetapkan bahawa Tuhan bersifat statik dan tidak layak mencampuri urusan-urusan keduniaan kerana kononnya akan menghilangkan kekudusan Tuhan. Di sinilah punca yang membawa kepada
faham kenisbian (relativeness) nilai lalu ma’na pada sesuatu nilai itu senantiasa diubahsuai mengikut dorongan hawa nafsu.
Alangkah baiknya jika pelaksanaan nilai-nilai Islam dalam pentadbiran kerajaan sekarang dimulakan atas kesedaran untuk mengembalikan manusia kepada prinsip taklif yang benar-benar menepati fitrah kemanusiaan yang meliputi dua aspek amanah yakni amanah sebagai hamba Allah yang setiap detik wajib mengenal dan mengiktiraf kewujudan-Nya dalam setiap sudut kehidupan dalam konteks menthabitkan tawhid rububiyyah, dan amanah sebagai khalifah-Nya yang berperanan memakmurkan serta membangunkan kehidupan dunyawi ini menurut ketetapan Illahi iaitu dalam konteks menthabitkan tawhid uluhiyyah.
Kedua, adakah kita telah melakukan usaha yang bersungguh-sungguh bagi menyisihkan (dewesternization) gagasan pemikiran Barat yang berteraskan Sekularisme yang mendominasi disiplin pengurusan. Adakah kita sudah cukup peka dan memahami setiap andaian (presupposition) yang dipakai oleh Barat dalam membentuk pelbagai teori pengurusan. Adakah kita sudah cukup sedar tentang akibat akhir yang bakal merundung kehidupan kita ekoran daripada
sikap kita yang membuta tuli mengikut apa saja pemikiran yang dilambakkan oleh Barat yang membuaikan kita dengan dendangan lagu kejayaan yang mengalpakan yang muziknya dimainkan oleh pemusik-pemusik palsu.
Tidakkah kita mahu mengambil i’tibar daripada peristiwa yang menimpa Sayyidina Adam ‘alaihi al-salam yang dipesonakan dan dialpakan oleh syaitan tentang buah pohon khuldi yang jika dikecapi konon-kononnya dapat mengekalkan kehidupan baginda di shurga, atau tidakkah kita sudah cukup diperingatkan oleh Rasulullah sallahhu ‘alaihi wa sallam tentang bahana lubang biawak yang kononnya dapat menyelamatkan dan membebaskan kehidupan kita tetapi sebenarnya bakal menggelapkan kalbu diri dan membebalkan akal-budi.
Perlulah kita perhati dengan bersungguh-sungguh bahawa organisasi yang semata-mata digerakkan berteraskan falsafah pengurusan Barat sebenarnya tidak berupaya menzahirkan manusia sebenar yang benar-benar faham tentang ma’na dan hakikat insan sebaliknya hanya berupaya membanyakkan manusia sekular, manusia politik atau manusia ekonomi yang lalai bertafakkur tentang asal-usulnya, hakikat kejadiannya, amanahnya di atas dunia ini, kedudukannya yang mulia sebagai makhluk pilihan, ke’aiban dirinya, hakikat amalnya, dan kesudahan hidupnya. Organisasi yang sebegini hanya membayangkan siyasah ‘akliah-hayawaniyyah yang senantiasa dikepungi kejahilan zann, shakk, dan
wahm yang semakin meneguhkan penjara jiwa manusia yang berada dalamnya: mereka merasakan sudah cukup mengenali dunia tetapi sebenarnya mereka semakin diperdaya dan dimudaratkan oleh kehidupannya. Inilah akibat hati yang menjadi kerajaan di dalam tubuh itu tidak dijaga sebaliknya nafsu diangkat menjadi raja hinggakan agama tidak dapat dipegang sebaik-baiknya. Inilah api
yang terselindung di dalam sekam pengurusan Barat yang begitu hedonistik matlamatnya sehingga membuat hati pengamalnya menjadi keras dan terpadam cahayanya, lupa daratan kerana asyik bergelumang dengan prinsip-prinsip pengurusan yang penuh khurafat, shubahah dan haram, cetek akal, dan hilang semangat peng’abdian.
Ketiga, adakah dalam akal kita telah tertunjang pandang alam Islam yang sempurna sebagai landasan bagi melaksanakan Islamisasi dalam erti kata membebaskan diri daripada tradisi tahyul, mitos, animis, kebangsaan dan kebudayaan, dan selepas itu membebaskan akal dan bahasa daripada pengaruh sekularisme lalu kembali kepada kejadian asalnya yakni kepada fitrah, atau adakah kehidupan kita semakin suram diselubungi dengan prinsip dualisme, humanisme, dan tragedi yang menjadi inti pati utama pengurusan Barat yang diwarisi oleh kita selama ini. Haruslah disedari bahawa walaupun disiplin pengurusan Barat terkandung dalamnya aspek kebijaksanaan jasmaniyyah
namun kekuatan tersebut tidak berupaya melahirkan kejayaan dalam konteks al-falah jika disiplin tersebut tidak ditundukkan kepada al-Din.
Pembentukan pandang alam Islam dalam akal amatlah penting kerana ia kelak akan berfungsi sebagai acuan yang dapat menampilkan perspektif yang jelas dalam setiap tindak-tanduk yang kita lakukan khususnya dalam mengendalikan soal pengurusan. Tanpa adanya pandang alam Islam, kita akan cenderung menuruti nafsu dalam setiap pertimbangan dan keputusan serta sangat kurang
memeliharakan yang sia-sia. Akibatnya, hati akan menjadi buta hinggakan akhirat tidak akan menjadi nyata. Lebih malang lagi, disiplin pengurusan pada masa kini banyak mengajar kita supaya masyghul teramat pada dunia sehingga secara tidak sedar terlepas pegang pada agama, lebih menjadikan kita jahil berbanding ma’rifat, sering menyalah suruh dan tegah Allah, tidak mengenali hakikat diri kerana asyik bergelumang dengan cita-cita dunia yang mudarat, dan lupa akan akhirat lalu kepada Islam amatlah khianat.
Persoalan-persoalan yang dibangkitkan di atas perlulah dianggap sebagai cabaran yang terpaksa dihadapi dalam konteks penggubalan disiplin pengurusan Islam kerana jawapan kepada setiap persoalan tersebut akan dapat sekurang-kurangnya menzahirkan ma’na dan maksud asasi tentang aspek pengurusan sebenar yang menepati prinsip dasar al-Din al-Islam. Apa yang wajib dielakkan
ialah pengurusan itu janganlah ianya sampai ke peringkat pemujaan diri, akal dan nafsu sebaliknya hendaklah ia dibataskan sebagai hiasan yang memancarkan lagi keindahan sistem mu’amalah Islam dan pada masa yang sama, pelaksanaannya itu hendaklah dipastikan sejajar dengan hakikat iman, Islam dan ihsan.

p/s:tm ksih mr.raja.ats tunjuk ajr n didikan spnjg kuliah.
.